Materiales aislantes eléctricos de mica-plástico. Enciclopedia de radioelectrónica e ingeniería eléctrica.
Enciclopedia de radioelectrónica e ingeniería eléctrica. / Electricidad para principiantes.
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Todos los materiales de mica-plástico se producen pegando y prensando láminas de papel de mica-plástico. Este último se obtiene a partir de residuos de mica no industrial como resultado de la trituración mecánica de partículas mediante una onda elástica. En comparación con los materiales de mica-plástico, los materiales de mica-plástico tienen una mayor resistencia mecánica, pero son menos homogéneos, ya que están compuestos de partículas más grandes que los materiales de mica-plástico. Los materiales aislantes eléctricos de mica-plástico más importantes son los siguientes.
El plástico de mica colectora es un material laminar sólido calibrado en espesor. Se obtiene presionando en caliente láminas de papel de mica, previamente recubiertas con una capa de adhesivo. Disponible en hojas de 215 x 465 mm.
El acolchado de mica es un material en láminas sólido que se obtiene presionando en caliente láminas de papel de mica recubiertas con una capa de aglutinante. Disponible en hojas de 520 x 850 mm.
La mica para moldeo es un material laminar prensado que es duro en frío y capaz de moldearse cuando se calienta. Disponible en hojas que varían en tamaño desde 200 x 400 mm hasta 520 x 820 mm.
La mica flexible es un material laminar prensado que es flexible a temperatura ambiente. Disponible en hojas que varían en tamaño desde 200 x 400 mm hasta 520 x 820 mm.
El plástico de mica de vidrio flexible es un material laminar prensado, flexible a temperatura ambiente, formado por varias capas de papel de mica, recubiertas por una cara con fibra de vidrio y por la otra con malla de fibra de vidrio o por ambas caras con malla de fibra de vidrio. Disponible en hojas que varían en tamaño desde 250 x 500 mm hasta 500 x 850 mm.
El folio de mica-plástico es un material enrollado o en láminas, flexible y moldeable en estado calentado, que se obtiene pegando varias hojas de papel de mica-plástico y pegadas por una cara con papel telefónico o sin él.
La cinta plástica de mica es un material en rollo flexible a temperatura ambiente, compuesto por papel plástico de mica recubierto con papel de mica por ambas caras. Este material está disponible en rodillos con anchos de 12, 15, 17, 24, 30 y 34 mm.
La cinta plástica de mica de vidrio resistente al calor es un material flexible a temperatura ambiente, formado por una capa de papel de mica, recubierta por una o ambas caras con fibra de vidrio o malla de fibra de vidrio mediante barniz de silicona. El material se produce en rodillos de 15, 20, 25, 30 y 35 mm de ancho.
Autor: Smirnova L.N.
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El impacto de la música en el cerebro ha sido discutido activamente por la comunidad científica durante los últimos 10 años. Investigadores de la Universidad Northwestern han estudiado por primera vez lo que unos pocos años de lecciones de música en la infancia le dan a una persona. Los investigadores compararon a adultos que no habían tenido educación musical cuando eran niños y que tocaron música durante uno a cinco años. Resultó que en este último, el cerebro percibe mejor los sonidos complejos, lo que permite a las personas distinguir más claramente la frecuencia principal de la señal de sonido, que es clave en la percepción del habla y la música: es esta frecuencia la que le permite distinguir los sonidos. del ruido circundante.
Muchos niños toman lecciones de música grupales o privadas, pero pocos continúan con las lecciones de música después de graduarse. Al mismo tiempo, la mayoría de los estudios neurofisiológicos consideran como objeto a los estudiantes de instituciones educativas musicales o músicos profesionales. Este proyecto fue diferente en el sentido de que adultos que estuvieron involucrados en la música en la infancia, pero que ahora no están relacionados con ella, fueron seleccionados para participar en él. Los científicos midieron las señales eléctricas de los nervios auditivos en respuesta a ocho sonidos complejos que variaban en tono. Debido a que la señal del cerebro reproduce exactamente la señal de sonido, los investigadores pudieron ver qué elementos clave del sonido son percibidos por el sistema nervioso y cómo la experiencia y las habilidades de diferentes personas influyen en esto.
Como era de esperar, la formación musical en la infancia conduce a una percepción y un procesamiento de los sonidos más claros en la edad adulta. Curiosamente, incluso unos pocos años de lecciones de música afectan significativamente esto.
Los científicos esperan que los resultados de este estudio ayuden en el futuro a crear programas de entrenamiento y rehabilitación efectivos y de largo plazo basados en la percepción auditiva.
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