Conversión de hidrógeno en metal. Noticias gratuitas de la biblioteca técnica

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Convertir hidrógeno en metal

06.02.2020

Investigadores de la Comisión Francesa de Energía Alternativa y Energía Atómica (CEA) han podido moldear una muestra de hidrógeno en una forma que exhibe las propiedades de un metal.

El trabajo tomó muchos años, ya que el proceso en sí es increíblemente complejo. Los científicos sellaron herméticamente el hidrógeno sólido sobreenfriado en papel de aluminio y luego lo sometieron a una presión extremadamente alta utilizando un diamante como yunque.

En experimentos anteriores, la presión se limitó a 400 gigapascales, pero luego a los investigadores se les ocurrió la idea de no usar un yunque plano, sino toroidal (como una rosquilla). Esto le permitió soportar cargas mucho más altas y, con 425 gigapascales, el experimento finalmente se vio coronado por el éxito: el hidrógeno comenzó a mostrar las primeras propiedades metálicas.

Los científicos enfatizan que el enfriamiento y la presión son dos factores críticos para cambiar el estado de la materia. "A medida que aumenta la presión, el hidrógeno enfriado se vuelve cada vez más opaco y, a 425 gigapascales, su superficie se vuelve brillante, altamente reflectante", escriben en su artículo.

El hidrógeno es uno de los elementos químicos más comunes en la Tierra. Es fácil de obtener a partir del agua, por lo que la fuente de materias primas potenciales para la producción de hidrógeno metálico o, digamos, combustible de hidrógeno es prácticamente inagotable. Además, para su extracción no es necesario dañar el medio ambiente y destruir el ecosistema, como ocurre con los combustibles fósiles. Además, los investigadores también tienen un experimento puramente científico: hasta ahora, los científicos no conocen un lugar en el Universo donde se combine una gran presión con temperaturas extremadamente bajas, lo que significa que no hay hidrógeno en forma metálica en el mundo en todo, o su fuente aún está oculta para nosotros.

El hidrógeno metálico es un combustible potencial que no solo cambiará radicalmente la energía de la tierra, sino que también nos dará la oportunidad de realizar vuelos espaciales, que hasta ahora solo se pueden soñar. Ahora, los científicos tienen como objetivo obtener suficiente hidrógeno metálico para llevar a cabo algunas de las pruebas y experimentos necesarios. El objetivo final es, por supuesto, desarrollar una forma barata y relativamente sencilla de producir esta asombrosa sustancia a escala industrial.

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Mini aire acondicionado Sony Reon Pocket 5 09.05.2024

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Energía del espacio para Starship 08.05.2024

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Nuevo método para crear baterías potentes 08.05.2024

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Contenido de alcohol de la cerveza caliente. 07.05.2024

La cerveza, como una de las bebidas alcohólicas más comunes, tiene su propio sabor único, que puede cambiar según la temperatura de consumo. Un nuevo estudio realizado por un equipo internacional de científicos ha descubierto que la temperatura de la cerveza tiene un impacto significativo en la percepción del sabor alcohólico. El estudio, dirigido por el científico de materiales Lei Jiang, encontró que a diferentes temperaturas, las moléculas de etanol y agua forman diferentes tipos de agrupaciones, lo que afecta la percepción del sabor alcohólico. A bajas temperaturas, se forman más racimos piramidales, lo que reduce el sabor picante del "etanol" y hace que la bebida tenga un sabor menos alcohólico. Por el contrario, a medida que aumenta la temperatura, los racimos se vuelven más encadenados, lo que da como resultado un sabor alcohólico más pronunciado. Esto explica por qué el sabor de algunas bebidas alcohólicas, como el baijiu, puede cambiar en función de la temperatura. Los datos obtenidos abren nuevas perspectivas para los fabricantes de bebidas, ... >>

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Ayudar a su hijo con la tarea no es útil 19.08.2022

Durante décadas, la comunidad científica ha fomentado la ayuda y el control de los padres sobre la tarea. Supuestamente, el desempeño conjunto del trabajo escolar tiene un efecto positivo no solo en la disciplina, sino también en las calificaciones de los niños. Por desgracia, los científicos estadounidenses en un nuevo estudio disiparon este mito.

Los científicos estadounidenses utilizaron dos conjuntos de datos que cubrían a los estudiantes en los grados 1-5 en escuelas públicas y privadas. Al analizar los resultados, también se tuvo en cuenta el nivel socioeconómico y la educación de los padres. Los resultados fueron muy sorprendentes: no se encontró relación entre la ayuda de los padres con la tarea y el éxito del niño en matemáticas o lectura.

Los científicos han descubierto que no importa qué tan inteligente sea un adulto o un niño, cualquiera que sea su nivel socioeconómico y cuánto tiempo se dedique a los libros de texto, es poco probable que esto tenga un impacto significativo en los resultados académicos de un niño.

En estudios anteriores, los científicos ya se habían preguntado qué tipo de ayuda deberían brindar los padres con la tarea. Y llegaron a la conclusión de que con la actitud correcta y la elección de la estrategia correcta, los adultos pueden inculcar en un niño el amor por el aprendizaje.

Sin embargo, hay muchos factores que pueden obstaculizar en lugar de ayudarlo a tener éxito en la escuela. Por ejemplo, los padres pueden percibir que ayudar con la tarea es estresante, lo que puede crear cierta tensión o presión. La falta de tiempo en los adultos puede llevarlos a simplemente completar tareas por su cuenta y dar respuestas en lugar de explicaciones. Pero los científicos ven la razón principal del fracaso de tal asistencia en el hecho de que los padres simplemente no están capacitados para transmitir información en la forma en que lo hacen los maestros.

"La escuela primaria es el crecimiento del conocimiento, pero aún más: las habilidades y los hábitos del niño", dicen los científicos.

Los investigadores señalan que aunque hacer los deberes juntos no afectará el rendimiento académico, sí puede tener resultados positivos en otros aspectos, por ejemplo, prevenir la salud psicológica de un niño o aumentar la cantidad de tiempo que pasan juntos.

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