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Jugar con muñecas desarrolla empatía

03.12.2020

Psicólogos de la Universidad de Cardiff (Reino Unido) realizaron un estudio que confirmó que jugar con muñecas contribuye al desarrollo de la empatía en los niños. Incluso si el niño juega solo, domina las habilidades de procesamiento de información social.

La empatía es un concepto complejo que incluye la capacidad de determinar las necesidades y deseos de otras personas, construir el propio comportamiento en consecuencia, interactuar teniendo en cuenta los intereses de los demás, adoptar otros puntos de vista y resolver conflictos.

El problema del desarrollo de habilidades sociales en los niños salió a relucir en 2020 debido a la cuarentena forzosa. Desde la primavera de 2020, la población de la mayoría de los países ha estado en una situación de aislamiento, los niños han perdido la oportunidad habitual de comunicarse con sus compañeros, ir al jardín de infancia y a la escuela. En la encuesta ya mencionada, más del 70% de los padres admitieron que les preocupaba cómo el encierro y la vida "encerrados" podrían afectar a los miembros más jóvenes de la familia y su capacidad para socializar. El 74% de los encuestados dijo estar dispuesto a alentar a los niños a jugar con juguetes si se dan cuenta de que estas actividades ayudarán al niño a desarrollar habilidades sociales y emocionales.

Psicólogos de la Universidad de Cardiff han descubierto cómo el desarrollo de la inteligencia emocional está relacionado con la naturaleza de los juegos que juegan los niños. Un total de 42 niños (20 niños y 22 niñas) participaron en el estudio. Se dividieron en cuatro grupos y cada uno tenía una actividad diferente: jugar con muñecas solos, jugar con muñecas con otra persona (trabajador de investigación), jugar solo con una tableta y jugar con otra persona con una tableta (trabajador de investigación) .

Todo el tiempo que los niños jugaban, llevaban "sombreros" especiales con sensores que usaban tecnología fNIRS. Los sensores activan señales de luz que determinan el nivel de flujo de hemoglobina en diferentes partes del cerebro. Si el nivel de hemoglobina en cualquiera de las áreas aumenta, entonces el área está trabajando más activamente. A los niños se les ofrecieron varios juegos para jugar bajo los nombres condicionales "Familia", "Animales" y "Casa de los sueños".

Mediante esta técnica se pudo establecer que jugar con muñecos -tanto en niños como en niñas en la misma medida- activa exactamente el área del cerebro que se encarga de la percepción y procesamiento de la información social, la empatía y, en consecuencia, la inteligencia emocional.

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Contenido de alcohol de la cerveza caliente. 07.05.2024

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Las computadoras personales modernas tienen un inconveniente que los ingenieros no han podido eliminar hasta ahora. La memoria RAM convencional basada en silicio es lo suficientemente rápida, pero no es adecuada para el almacenamiento permanente de información. Y los materiales para la última memoria no volátil son caprichosos, y no es tan fácil crear estructuras microscópicas a partir de ellos.

En el futuro, según algunos expertos, los discos duros tradicionales darán paso a chips con células fabricadas con materiales que pueden cambiar su estado de fase. Germanio, telurio y antimonio, por ejemplo, se comportan de manera similar. Una célula de memoria con estas sustancias puede estar en un estado cristalino en el momento adecuado y luego pasar de un estado cristalino a uno amorfo. En forma cristalina, la celda conduce perfectamente la corriente, y en forma amorfa se convierte en aislante. Esto es suficiente para recordar un poco de información: cero o uno.

Para que dicha memoria se vuelva barata y se produzca en masa, es necesario aprender a combinar nuevos materiales con microcircuitos de silicio ya existentes. Una de las mejores opciones es hacer células en forma de filamentos de unos pocos nanómetros de espesor. Sin embargo, la tecnología para la producción de hilos requiere altas temperaturas, que son destructivas para los nuevos materiales. Angela Belcher y Desmond Loke del Instituto de Tecnología de Massachusetts y la Universidad de Tecnología y Diseño de Singapur han encontrado una manera de crear filamentos microscópicos a temperatura ambiente.

Los investigadores utilizaron partículas de germanio y estaño, que también pueden cambiar el estado de fase. Y el virus del bacteriófago M13, de unos 80 nm de largo, que parasita a la bacteria Escherichia coli, ayudó a recoger el hilo. Las moléculas en la superficie del virus están cargadas negativamente y, por lo tanto, pueden atraer partículas de germanio y estaño cargadas positivamente. En una solución sin virus, solo se obtuvieron grumos sin forma de las partículas. Y tan pronto como se agregaron los virus a la solución, las partículas se adhirieron a su superficie. El estudio de la solución utilizando el método de espectroscopia de rayos X de dispersión de energía mostró que las partículas se alineaban en hilos de varias decenas de nanómetros de espesor.

Las microestructuras ensambladas en la superficie del virus demostraron ser adecuadas para almacenar información. Bajo la influencia de la corriente, cambiaron con éxito el estado de cristalino a amorfo y viceversa. Curiosamente, la versión modificada del virus recogía partículas mejor que los virus naturales.

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