Para que más poetas sean buenos y diferentes. Significado, origen, ejemplos del uso de unidades fraseológicas.

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Para que mas poetas sean buenos y diferentes

Mayakovski V.V.

fraseologismo: Para que más poetas sean buenos y diferentes.

Significado: Sobre la diversidad de trabajadores culturales y géneros del arte.

Origen: Del poema "Mensaje a los poetas proletarios" (1926) de Vladimir Vladimirovich Mayakovsky (1893-1930): "- Te parezco un académico con un gran trasero, // Solo, dicen, soy un sacerdote de impenetrable poesía, // Y realmente necesito lo único - // Que haya más poetas buenos y diferentes.”

Fraseología aleatoria:

Ir a Canossa.

Significado:

Acude con la cabeza culpable al enemigo triunfante, admite tus errores, arrepiéntete de ellos y pide perdón por ellos.

Origen:

Canossa es un antiguo castillo de montaña en la provincia norteña italiana de Reggio Emilia. El nombre del castillo se hizo ampliamente conocido durante la lucha del emperador alemán Enrique IV (1050-1106) con el poder del Papa (1073-1085) Gregorio VII, quien reclamó no solo poder eclesiástico, sino también secular en los países cristianos. Negándose a someterse a la autoridad papal, Enrique IV convocó un concilio de obispos alemanes, que declaró al Papa depuesto (1076). El Papa respondió maldiciendo al emperador alemán y excomulgándolo de la Iglesia. Los príncipes alemanes aprovecharon esto para derrocar a Enrique del trono. El emperador se dio cuenta de que había perdido y, para mantener su poder, fue (enero de 1077) a Italia para inclinarse ante el papa y pedirle perdón. El Papa, que se encontraba entonces en el castillo de Canossa, obligó al emperador alemán a someterse a un ritual especial para recibir este perdón: Enrique debía vestirse de pecador penitente, acudir al palacio papal y esperar la cabeza. de la Iglesia católica de dignarse aceptarlo y perdonar los pecados. El emperador alemán permaneció bajo las ventanas del castillo durante tres días antes de que el Papa le diera una señal para que entrara y recibiera la absolución.

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Si hay pocas de esas células ciliadas, si se rompen y funcionan mal, la audición empeora: por ejemplo, dejamos de distinguir las frecuencias altas. Sin embargo, hay otros cambios que ocurren en nuestro audífono con la edad: en el cerebro mismo, las células responsables de procesar la señal de sonido comienzan a reaccionar de manera diferente. En particular, su actividad temporal cambia: diferentes grupos de neuronas, que se activan en una determinada secuencia en respuesta al sonido, de repente se salen de su "programa" habitual. ¿Cómo puede afectar esto a la percepción de los sonidos?

Más recientemente, Oliver Bones y sus colegas de la Universidad de Manchester han demostrado que el comportamiento de las neuronas a lo largo del tiempo determina la percepción de las consonancias y disonancias del sonido. Sería lógico suponer que los cambios relacionados con la edad en la actividad temporal de las células nerviosas afectarán la forma en que una persona escucha música. Para probar su hipótesis, los investigadores pidieron a decenas de voluntarios que calificaran varios intervalos de audio en una escala de "muy agradable" a "muy desagradable". Los intervalos en sí iban desde un segundo pequeño, que suena muy agudo, hasta un quinto puro armonioso (se tomó como base el sistema temperado uniforme habitual de la música europea).

Luego se volvieron a escuchar los mismos intervalos, pero ahora los participantes del experimento registraron simultáneamente la actividad de grupos de neuronas del tronco encefálico (las mismas que distinguen las disonancias de las consonancias). Tal y como escriben los autores del trabajo en Journal of Neuroscience, en los jóvenes la codificación temporal de eufonías y disonancias funcionaba a la perfección. Lo que no se puede decir sobre las personas mayores o las personas que se acercan a la vejez (es decir, más de 40 años): sus diferencias de tiempo en la actividad neuronal en consonancias y disonancias no eran demasiado grandes. Y esto se reflejaba en la percepción de los intervalos: a los mayores no les irritaban tanto las disonancias como a los jóvenes, y, por el contrario, las consonancias les proporcionaban menos placer. Cabe señalar que ninguno de los participantes en el experimento tocaba ningún instrumento y ninguno intentó estudiar música durante al menos los últimos cinco años, por lo que sería interesante repetir el mismo experimento, pero con músicos profesionales.

Por un lado, los resultados obtenidos sugieren que los cambios auditivos relacionados con la edad son mucho más complejos, que no solo comenzamos a escuchar peor, sino que también percibimos lo que escuchamos de manera diferente. Por otro lado, ¿significa esto que con la edad de repente nos puede gustar la música disonante, que es del siglo XX y XXI? especialmente rico? Difícilmente. De hecho, para sentir bien la disonancia, debemos sentir bien la consonancia, y las personas mayores, como se dijo, generalmente son peores para distinguir la disonancia de la consonancia. Sin embargo, la percepción de la música todavía no se reduce a distinguir entre acordes eufónicos y disonantes, por lo que no sería del todo correcto decir que las personas mayores en general escuchan peor la música.

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