¿Dónde se originaron las primeras escuelas? Respuesta detallada

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¿Sabías?

¿Dónde se originaron las primeras escuelas?

Una escuela es un lugar donde varias personas, generalmente niños, se reúnen para adquirir ciertos conocimientos y habilidades. Puede notar dos características distintivas de la escuela: este es un lugar determinado donde varias personas estudian a la vez.

Las escuelas griega y romana fueron las precursoras de todas las escuelas y colegios modernos. Pero incluso en Grecia, hace muchos siglos, hubo momentos en que un estudiante fue llevado a un maestro profesional. Entonces no había escuelas ni clases.

Más tarde, los filósofos y hablantes de griego, a los que acudían estudiantes y que tenían que viajar mucho para dar a conocer a la gente, empezaron a crear una especie de escuela. El gran filósofo griego Platón fue el primer maestro en organizar la educación en lo que él llamó "la academia". El plazo de estudio allí era de 3-4 años.

Las escuelas antiguas generalmente se ubicaban en los terrenos donde los militares entrenaban o realizaban desfiles. Estos lugares se llamaban gimnasios. Más tarde, Aristóteles creó su propia escuela y la llamó liceo. Otra cosa también es interesante: en Alemania, las escuelas comenzaron a llamarse gimnasios, en Francia, liceos, ¡y el nombre escocés de la escuela es una academia! Los tres nombres han sobrevivido desde la época de Platón y Aristóteles.

Ninguna de estas dos escuelas parecía una institución educativa moderna. Más bien, eran lugares de discusión, y solo ocasionalmente se daban conferencias o clases a los estudiantes.

Alrededor del año 250, los antiguos griegos se dieron cuenta de que a los estudiantes se les debía enseñar gramática, por lo que gradualmente aparecieron escuelas de gramática especiales.

Aún más tarde, los romanos adoptaron su sistema de educación de los griegos. Las escuelas romanas eran más parecidas a las modernas. Lo creas o no, los estudiantes iban a las escuelas romanas con la misma renuencia que a veces vamos a las modernas. Los estudiantes tenían que levantarse temprano, memorizar reglas complejas, un idioma extranjero y, además, comportarse adecuadamente. ¡Los desobedientes y los perezosos fueron azotados con varas!

Autor: Likum A.

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Dos investigadores de la Universidad de Kansas y del Lyon College señalan que, si bien las expresiones faciales de los gatos domésticos (Felis silvestris catus) se estudian cada vez más, esto ocurre con mayor frecuencia en el contexto de interacciones con humanos. Sin embargo, la comunicación entre miembros de su propia especie puede ser más compleja y única. Los investigadores aprovecharon vivir cerca de un café para gatos en Los Ángeles, donde se podía disfrutar del café en compañía de docenas de gatos socializados. Después de permanecer allí durante un año después del cierre del establecimiento, los científicos documentaron 192 minutos de interacciones entre 53 gatos.

Después de analizar las grabaciones, los investigadores identificaron 276 combinaciones únicas de movimientos de los músculos faciales en gatos, correspondientes a diversas expresiones. En el 45 por ciento de los casos, las expresiones faciales estaban asociadas con una comunicación amistosa entre gatos, mientras que en el 37 por ciento de los casos indicaban claramente intenciones hostiles. El 18 por ciento restante fue caracterizado por los científicos como expresiones que se encontraban entre los dos tipos.

Los antepasados de los gatos domésticos llevaban un estilo de vida solitario, pero el proceso de domesticación provocó un aumento en la frecuencia de los contactos entre ellos. Esta puede ser la razón por la que los gatos domésticos han desarrollado la capacidad de demostrar una variedad de intenciones utilizando expresiones faciales predominantemente positivas, facilitando así la formación de vínculos sociales.

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