Descripción del trabajo de un médico en higiene de niños y adolescentes.

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Descripción del puesto de médico en higiene de niños y adolescentes. documento completo

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I. Disposiciones generales

Esta Descripción de Funciones define los deberes, derechos y responsabilidades del médico en la higiene de niños y adolescentes.
Para el cargo de médico en higiene de niños y adolescentes se designa a una persona que tenga formación médica superior y haya completado su formación de posgrado o especialización en la especialidad “Higiene de niños y adolescentes”.
El higienista de niños y adolescentes debe saber:

fundamentos de la legislación ucraniana sobre atención médica;
documentos legales que regulan las actividades de las instituciones de salud, incl. Supervisión Sanitaria y Epidemiológica del Estado;
fundamentos de higiene social y organización del Servicio Sanitario y Epidemiológico en Ucrania;
legislación sanitaria, marco legal para las actividades de los órganos estatales de Supervisión Sanitaria y Epidemiológica;
principios de planificación, formas y métodos de trabajo del servicio sanitario y epidemiológico;
documentación organizativa y administrativa, normas de trabajo de oficina;
organización del trabajo de los laboratorios;
metas y objetivos, formas y métodos de educación higiénica y la formación de un estilo de vida saludable;
características anatómicas, fisiológicas, de edad y de género del organismo en desarrollo;
las causas de los procesos patológicos en el cuerpo y los mecanismos de su desarrollo;
principios de regulación higiénica de factores químicos, físicos y biológicos del medio ambiente, diversos tipos de actividades y cargas óptimamente permisibles;
métodos de investigación higiénicos, fisiológicos, clínicos, físicos, químicos, estadísticos, de laboratorio e instrumentales;
leyes generales y criterios de epidemiología, características bioecológicas de las enfermedades infecciosas, epidemiología y factores que influyen en el desarrollo del proceso epidémico;
cuestiones de geografía epidemiológica;
sistema de medidas antiepidémicas;
principios de prevención y formas de eliminar enfermedades infecciosas;
principios de organización y realización de actividades higiénicas y recreativas;
fundamentos teóricos y principios higiénicos de la organización de las actividades laborales;
características higiénicas de los factores del entorno de trabajo (ruido, polvo, iluminación, vibraciones, microclima);
aspectos médicos de la orientación vocacional, métodos para recopilar las características sanitarias de las profesiones;
fundamentos teóricos de la nutrición racional de la población, valor nutricional de los productos alimenticios más importantes, higiene de los alimentos;
fundamentos teóricos, formas de organización y métodos de la educación física;
disposiciones básicas para el diseño, construcción y mejoramiento de áreas pobladas (ubicaciones);
el contenido de la vigilancia sanitaria estatal sobre la construcción de instalaciones, sus formas y métodos;
contenido, organización y métodos de la vigilancia sanitaria vigente;
cuestiones de organización y actividades del servicio médico de la defensa civil;
fundamentos de la educación para la salud;
normativa laboral interna;
reglas y normas de protección laboral, seguridad contra incendios.

En su especialidad, un higienista de niños y adolescentes debe saber:

contenidos y apartados de la higiene de niños y adolescentes como disciplina científica y práctica independiente;
tareas, organización, estructura, dotación de personal y equipamiento del servicio de higiene infantil y adolescente;
documentos legales e instructivos y metodológicos vigentes en la especialidad;
reglas de documentación;
el procedimiento para la realización de exámenes sanitarios y epidemiológicos;
principios para la planificación y presentación de informes de actividades de los servicios de salud infantil y adolescente;
métodos y procedimientos para el seguimiento de sus actividades.

Un médico encargado de la higiene de niños y adolescentes es nombrado y destituido por orden del jefe de la institución estatal de supervisión sanitaria y epidemiológica de conformidad con la legislación vigente de Ucrania.
El médico de higiene de niños y adolescentes está directamente subordinado al jefe del departamento y, en su ausencia, al jefe de la institución estatal de supervisión sanitaria y epidemiológica o su suplente.

II. Deberes oficiales

Supervisa el cumplimiento de las normas sanitarias, normas higiénicas, organización e implementación de medidas sanitarias y antiepidémicas (preventivas).
Identifica las causas y condiciones de aparición y propagación de enfermedades en niños y adolescentes.
Participa en el desarrollo e implementación de programas específicos para garantizar el bienestar sanitario y epidemiológico de niños y adolescentes.
Participa en la elaboración de propuestas de proyectos de programas para el desarrollo socioeconómico de los territorios en el ámbito de asegurar el bienestar sanitario y epidemiológico de niños y adolescentes.
Organiza exámenes, investigaciones, reconocimientos, estudios, pruebas sanitarios y epidemiológicos, así como evaluaciones toxicológicas, higiénicas y de otro tipo.
Organiza trabajos sobre educación higiénica de niños y adolescentes.
Participa en el seguimiento social e higiénico.
Emite conclusiones sanitarias y epidemiológicas en la especialidad.
Brinda asistencia consultiva a especialistas de otros departamentos en su especialidad.
Supervisa el trabajo del personal médico secundario y subalterno subordinado a él (si corresponde), facilita el desempeño de sus funciones.
Controla el correcto funcionamiento de los instrumentos, aparatos y equipos, la aplicación de las normas de seguridad y protección laboral por parte del personal médico medio y subalterno.
Participa en sesiones de capacitación para mejorar las habilidades del personal médico.
Planifica su trabajo y analiza el desempeño de sus actividades.
Asegura la ejecución oportuna y de alta calidad de la documentación médica y de otro tipo de acuerdo con las reglas establecidas.
Realiza labores sanitario-educativas.
Cumple con las normas y principios de la ética médica y la deontología.
Cualificada y oportunamente ejecuta las órdenes, órdenes e instrucciones de la dirección de la institución, así como los actos jurídicos sobre sus actividades profesionales.
Cumple con las normas de reglamento interno, seguridad y protección contra incendios, régimen sanitario y epidemiológico.
Toma medidas de inmediato, incluida la información oportuna a la gerencia, para eliminar las violaciones de las normas sanitarias, de seguridad y contra incendios que representan una amenaza para las actividades de la institución de salud, sus empleados y visitantes.
Mejora sistemáticamente sus habilidades.

III. Derechos

El higienista de niños y adolescentes tiene derecho a:

utilizar todas las facultades que establece la ley "Sobre el bienestar sanitario y epidemiológico de la población";
hacer propuestas a la dirección de la institución para mejorar la Supervisión Sanitaria y Epidemiológica del Estado, en temas de organización y condiciones de su trabajo;
controlar el trabajo de los empleados subordinados (si los hubiere), darles órdenes en el marco de sus funciones oficiales y exigir su ejecución precisa, hacer propuestas a la dirección de la institución sobre su fomento o imposición de sanciones;
solicitar, recibir y utilizar materiales de información y documentos legales necesarios para el desempeño de sus funciones;
participar en conferencias y reuniones científicas y prácticas, en las que se discutan temas relacionados con su trabajo;
aprobar la certificación de acuerdo con el procedimiento establecido con derecho a obtener la categoría de calificación adecuada;
mejorar sus calificaciones en cursos de actualización al menos una vez cada 5 años.

IV. Responsabilidad

El higienista de niños y adolescentes es responsable de:

implementación oportuna y de alta calidad de las funciones que se le asignan;
organización de su trabajo, ejecución oportuna y calificada de órdenes, instrucciones e instrucciones de la dirección, actos jurídicos reglamentarios sobre sus actividades;
cumplimiento de la normativa interna, seguridad y protección contra incendios;
ejecución oportuna y de alta calidad de la documentación médica y otra documentación oficial prevista por los documentos reglamentarios vigentes;
proporcionar, de acuerdo con el procedimiento establecido, información estadística y de otro tipo sobre sus actividades;
garantizar el cumplimiento de la disciplina ejecutiva y el desempeño de sus funciones por parte de los empleados subordinados (si corresponde);
tomar medidas de inmediato, incluida la información oportuna a la gerencia, para eliminar las violaciones de las normas de seguridad, las normas contra incendios y otras normas que representan una amenaza para las actividades de la institución Gossanepidnadzor, sus empleados y visitantes.

Por violación de la disciplina laboral, actos legislativos y reglamentarios, un médico especialista en higiene infantil y adolescente puede estar sujeto a responsabilidad disciplinaria, material, administrativa y penal de acuerdo con la legislación vigente, dependiendo de la gravedad de la infracción.

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El nuevo enfoque resultó ser incluso más efectivo que el natural; por ejemplo, la producción de levadura sin luz se aceleró un récord de 18 veces. Las perspectivas de la tecnología son enormes, argumentan los autores: la fotosíntesis artificial simplificará la agricultura en las regiones nubladas, también alimentará a los astronautas y colonizadores de otros planetas.

A pesar de que la fotosíntesis ha sido el principal proceso que estimula el crecimiento de las plantas durante millones de años, la luz solar nunca ha sido una fuente ideal de energía. En promedio, los cultivos absorben solo del 3% al 6% de la luz solar. Al estudiar varias sales y ésteres, los científicos concluyeron que el acetato, el componente principal del vinagre común, puede funcionar como un sistema de reemplazo más eficiente para la fotosíntesis.

Durante el estudio, los científicos dieron acetato a las plantas, sin pasar por la fotosíntesis natural: todos los objetos estudiados estaban en cámaras oscuras sin acceso a fuentes de luz natural y artificial. El equipo probó su técnica en una variedad de organismos, incluyendo levadura, algas verdes, micelio fúngico, caupí, tomate, tabaco, arroz, colza y guisantes verdes. El resultado mostró que todos estos organismos se pueden cultivar en medios de acetato en completa oscuridad y, en algunos casos, incluso de manera más eficiente que a la luz del sol.

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Se ha descubierto que una amplia gama de cultivos pueden usar acetato para convertirlo en los bloques de construcción moleculares básicos que el cuerpo necesita para crecer y prosperar. Con algunos de los métodos de mejoramiento e ingeniería en los que estamos trabajando actualmente, podríamos cultivar cultivos con acetato como fuente adicional de energía para aumentar los rendimientos.

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