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ENCICLOPEDIA DE RADIOELECTRÓNICA E INGENIERÍA ELÉCTRICA Programador de tiempo de estudio. Enciclopedia de radioelectrónica e ingeniería eléctrica.
Enciclopedia de radioelectrónica e ingeniería eléctrica. / Relojes, temporizadores, relés, interruptores de carga El dispositivo propuesto por el autor está diseñado para realizar llamadas automáticamente en escuelas y otras instituciones educativas de acuerdo con el horario de clases vigente actualmente. A diferencia del programador electrónico para horas educativas descrito alguna vez ("Radio", 1985, núm. 11, págs. 30,31, XNUMX), elimina la necesidad de encendido diario, permite la desconexión breve de la tensión de red sin interrumpiendo la operación y brinda la capacidad de seleccionar cualquiera de los cuatro programas de llamadas preestablecidos. El dispositivo también se diferencia por su diseño de circuito más sencillo. El diagrama esquemático del programador se muestra en la Fig. 1. Consta de un formador de pulsos de minutos (DD1). un divisor que forma pulsos a partir de ellos con un período de 5 minutos (DD2.1, DD3.1-DD3.3). bloque lógico de cálculo (DD2.2 y DD4-DD7). PROM (DD8) y unidad de activación de timbre (DD9. \/T1, \/S1).
Así es como funciona el programador. Se suministran al divisor pulsos con una duración de 1 minuto desde la salida 10 del microcircuito DD1, y desde él (pin 5 de DD2.1) pulsos con un período de 5 minutos (4 minutos de duración del cero lógico y 1 minuto de duración de lógico) van a la entrada del bloque lógico y de conteo, cuyas salidas (pines 2, 4, 6,10,12, 15 DD6 y 2 DD4) están conectadas a las entradas de dirección de la PROM DD7. Cada 8 y 4 minutos durante 1 horas y 10 minutos, la información en estas entradas cambiará alternativamente de 40 a 0 en el sistema numérico binario. Este tiempo es suficiente para realizar llamadas cuando la escuela trabaja en dos turnos. Durante todo el tiempo especificado, habrá un nivel cero lógico en las salidas 255 y 6 del microcircuito DD11, que, pasando por los elementos DD4, DD3.4 y DD7, llegará a la entrada de muestreo V9.1 de la PROM DD2. En las salidas de este microcircuito, de acuerdo con el programa grabado, aparecen ceros lógicos o unos lógicos. La campana se enciende cuando hay una lógica en las salidas del DD8. Esto sucede de la siguiente manera. Dado que las salidas 6, 11 de los microcircuitos DD4 contienen, como se mencionó anteriormente, un nivel cero lógico, el mismo voltaje estará en las entradas 4 del elemento DD5 del microcircuito DD9.2. Esto significa que en las entradas 9 del elemento DD9 habrá niveles uno lógico en este momento, en su salida 10 habrá un nivel cero lógico y en la salida 9.3 del elemento DD8 habrá uno lógico. nivel. Como resultado, el condensador C10 comenzará a cargarse y la corriente fluirá a través del devanado del relé K1. El relé funcionará y sus contactos cerrarán el circuito entre el electrodo de control y el ánodo del triac VS1. que activará la llamada. Cuando aparece un nivel lógico en la salida 6 u 11 del microcircuito DD4, el mismo nivel se establece en la entrada de muestreo del PROM \/2 y en las entradas 4, 5 del elemento DD9.2. Esto significa que en la salida 6 de este elemento y en la salida 11 del elemento DD9.4 habrá un nivel cero lógico. En esta posición, el condensador C10 no se cargará, la corriente no fluirá a través del devanado del relé K1 y la campana no sonará. Un día después de encender el programador en las salidas 4 y 11 del chip DD4. y por tanto, aparecerá uno lógico en la salida 11 del chip DD5 y los contadores se pondrán a cero. Como resultado, el programador reanudará automáticamente su funcionamiento. La configuración de los contadores al estado cero en el momento en que el programador está conectado a la red está garantizada por el elemento DD5.1. Para aumentar la capacidad de carga de los microcircuitos CMOS, sus salidas se conectan a las entradas de los microcircuitos TTLSH a través de convertidores de nivel. . El diagrama esquemático de la fuente de alimentación del programador horario educativo se muestra en la Fig. 2. Antes de encender la máquina con el interruptor 8A1 (Fig. 1), seleccione el programa de llamada deseado, y luego al inicio de las clases, por ejemplo, exactamente a las 8:30 a.m. Los interruptores ZA2 y ZA1 se encienden en serie (Fig. 2). En este momento sonará la campana indicando el inicio de clases. La máquina se apaga los fines de semana y durante las vacaciones de verano mediante el interruptor SA1 (Fig. 2).
Se recomienda montar las piezas del programador en un tablero fabricado con lámina de fibra de vidrio. Es recomendable grabar los buses de potencia y realizar las conexiones restantes con un cable fino. Los condensadores C5-C8 deben distribuirse uniformemente entre los buses de potencia de los microcircuitos. Durante la instalación se utilizaron resistencias fijas MLT-0,125 y un condensador de óxido del programador C10 - K50-16. y el resto - KM. Resonador de cuarzo ZQ1 - a una frecuencia de 32 Hz. El chip K176IE18 se puede reemplazar por K176IE12, KR556RT4 por KR556RT11. y K555LAZ - a una serie similar K155, 531. Relé K1 - cualquiera con un voltaje de funcionamiento de aproximadamente 4 V y una corriente de funcionamiento de hasta 30 mA. Con una corriente de funcionamiento más alta, el transistor KT315B (ver Fig. 1) debe reemplazarse por uno más potente, por ejemplo, KT603, KT608 con cualquier índice de letras. También es deseable que los contactos del relé estén diseñados para una tensión de 220 V. En la versión original del programador se utiliza el relé RES64A (pasaporte 4.569.724). El transformador de alimentación debe tener una potencia de al menos 5 W y un voltaje en el devanado secundario de 7...9 V. El transistor VT1 (Fig. 2) debe instalarse en el disipador de calor. En lugar de KT815A, son adecuados KT817, KT807 con cualquier índice de letras. Condensadores C1-C2 - K50-6. Como interruptor 5A1 (ver Fig. 1) e interruptores SA1. SA2 (Fig. 2) puede utilizar cualquiera de los disponibles. Solo es importante que estén ubicados en un lugar conveniente. El dispositivo en sí debe colocarse en un estuche pequeño y colgarse en la pared junto al botón del timbre. La configuración del programador consiste en configurar la duración de la llamada deseada seleccionando el condensador C10. En conclusión, veamos la programación de la EEPROM KR556RT4. Los circuitos para dispositivos de programación de chips se han descrito muchas veces (1-3). También hay una descripción detallada del proceso de programación. El código de dirección requerido de acuerdo con el cronograma en el que se escribe el 1 lógico en la PROM se puede encontrar usando la fórmula: A(n) =(T(n)-T(0))1/2.5, donde A(n) es el código de dirección en el sistema numérico decimal (n=1,2...); T(0) - hora de inicio de clases, min; T(n) - tiempo de activación de campana, min. Expliquemos cómo utilizar esta fórmula para un horario de llamadas específico: 8 horas 30 minutos - 9 horas 15 minutos - 1ra lección, primer turno; 9 h 15 min - 9 h 20 min - descanso: 9:20 - 10:05 - 2da lección, primer turno, etc. 18:15 - 19:00 - 6ª lección, segundo turno. En este caso
Por lo tanto, en la PROM para la salida, por ejemplo Q1, es necesario escribir un 1 lógico. cuando el código está configurado en las entradas de dirección: 0000000. 00010010 (es decir, en la entrada de dirección AO debe haber un 0 lógico, A1 - 1. A2 - 0. AZ - 0 A4 - 1. A5 - 0. A6 - 0. A7 - 0). 00010100 (es decir, en la entrada de dirección de AO debe haber un 0 lógico. A1-0.A2-1, AZ-0.A4-1.A5-0.A6-0. A7 - 0), etc. Otros tres llamando Los horarios se pueden registrar en las salidas Q2-Q4. Literatura
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