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Ayudar a su hijo con la tarea no es útil

19.08.2022

Durante décadas, la comunidad científica ha fomentado la ayuda y el control de los padres sobre la tarea. Supuestamente, el desempeño conjunto del trabajo escolar tiene un efecto positivo no solo en la disciplina, sino también en las calificaciones de los niños. Por desgracia, los científicos estadounidenses en un nuevo estudio disiparon este mito.

Los científicos estadounidenses utilizaron dos conjuntos de datos que cubrían a los estudiantes en los grados 1-5 en escuelas públicas y privadas. Al analizar los resultados, también se tuvo en cuenta el nivel socioeconómico y la educación de los padres. Los resultados fueron muy sorprendentes: no se encontró relación entre la ayuda de los padres con la tarea y el éxito del niño en matemáticas o lectura.

Los científicos han descubierto que no importa qué tan inteligente sea un adulto o un niño, cualquiera que sea su nivel socioeconómico y cuánto tiempo se dedique a los libros de texto, es poco probable que esto tenga un impacto significativo en los resultados académicos de un niño.

En estudios anteriores, los científicos ya se habían preguntado qué tipo de ayuda deberían brindar los padres con la tarea. Y llegaron a la conclusión de que con la actitud correcta y la elección de la estrategia correcta, los adultos pueden inculcar en un niño el amor por el aprendizaje.

Sin embargo, hay muchos factores que pueden obstaculizar en lugar de ayudarlo a tener éxito en la escuela. Por ejemplo, los padres pueden percibir que ayudar con la tarea es estresante, lo que puede crear cierta tensión o presión. La falta de tiempo en los adultos puede llevarlos a simplemente completar tareas por su cuenta y dar respuestas en lugar de explicaciones. Pero los científicos ven la razón principal del fracaso de tal asistencia en el hecho de que los padres simplemente no están capacitados para transmitir información en la forma en que lo hacen los maestros.

"La escuela primaria es el crecimiento del conocimiento, pero aún más: las habilidades y los hábitos del niño", dicen los científicos.

Los investigadores señalan que aunque hacer los deberes juntos no afectará el rendimiento académico, sí puede tener resultados positivos en otros aspectos, por ejemplo, prevenir la salud psicológica de un niño o aumentar la cantidad de tiempo que pasan juntos.

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El ruido del tráfico retrasa el crecimiento de los polluelos 06.05.2024

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SSD de la serie PX03SN ultra confiables de Toshiba 09.12.2013

Toshiba Corporation anunció la expansión de la familia de unidades de estado sólido corporativas con nuevos modelos. Los SSD de la serie PX03SN están diseñados para admitir aplicaciones que son particularmente exigentes en el rendimiento de lectura.

Los nuevos artículos se fabrican en un factor de forma de 2,5 pulgadas y están equipados con una interfaz SAS de alta velocidad. La capacidad de los modelos es de hasta 1,6 TB. Los desarrolladores posicionan sus dispositivos como soluciones ideales para servidores, sistemas de almacenamiento, infraestructura en la nube y soporte para transacciones en línea. Los elementos nuevos incluyen la posibilidad de sobrescritura completa regular de datos todos los días durante cinco años (1 DWPD, Drive Write Per Day).

Todas las unidades utilizan chips MLC NAND de 19 nm. El modelo PX03SNB180 con una capacidad de 1,6 TB se caracteriza por un grosor de 15 mm. Los modelos PX03SNF080, PX03SNF040 y PX03SNF020 tienen capacidades de 800, 400 y 200 GB, respectivamente. Su espesor es de sólo 7 mm. El fabricante no especificó los precios de los nuevos productos en su comunicado de prensa.

Tenga en cuenta que la gama de productos de Toshiba también incluye unidades de la serie PX02SS de gama alta, que son 30 veces más fiables que la serie PX03SN (30 DWPD). Para el segmento masivo, se proporcionan modelos de nivel empresarial de la serie PX02SM con DWPD 10.

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