Quien en Rusia vive bien. Significado, origen, ejemplos del uso de unidades fraseológicas.

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Quien en Rusia vive bien

Nekrasov N.A.

fraseologismo: Quien vive bien en Rusia.

Significado: Citado como un comentario jocosamente irónico sobre todo tipo de investigaciones sociológicas, encuestas, sus resultados, etc.

Origen: Título del poema (1863-1876) de N. A. Nekrasov (1821-1877). Siete campesinos discutieron sobre "quién es bueno en Rusia" y decidieron no volver a casa hasta encontrar una respuesta a esta pregunta.

Fraseología aleatoria:

El sombrero está en el ladrón.

Significado:

Sobre una persona que ha hecho algo malo, que seguramente se traicionará a sí mismo.

Origen:

El volumen de negocios se remonta a una vieja anécdota sobre cómo encontraron a un ladrón en el mercado. Después de vanos intentos de encontrar al ladrón, la gente recurrió al hechicero en busca de ayuda, gritó en voz alta a la multitud: "¡Miren! ¡El sombrero del ladrón está en llamas!" Y de repente todos vieron como un hombre agarraba su sombrero. Entonces el ladrón fue descubierto y condenado.

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"No estuve en la reunión por problemas con Internet". Es muy posible que algunos padres que no asistieron a la reunión de padres pronto mencionen tal razón. Esta primavera, el Departamento de Educación y el Departamento de Tecnologías de la Información comenzarán la segunda fase del proyecto Escuela de Nuevas Tecnologías.

El jefe del Departamento de Tecnologías de la Información (DIT), Artem Ermolaev, habló sobre las nuevas tecnologías utilizadas en el campo de la educación primaria durante la ceremonia de premiación de las escuelas que resultaron ganadoras de la primera etapa.

Las autoridades municipales van a seleccionar este año 200 colegios que hayan obtenido los mejores resultados en el proceso de selección competitiva y, además, presentarán las candidaturas más interesantes.

El titular del Departamento de Tecnologías de la Información recordó que la condición de "escuela de nuevas tecnologías" le dará a la institución educativa ciertas ventajas y, en primer lugar, el apoyo tecnológico y económico de la ciudad.

Por ejemplo, este año, 20 escuelas de Moscú que ganaron la primera etapa recibirán un canal de Internet que proporciona una velocidad de conexión de 100 Mbps, soporte técnico para el desarrollo del aprendizaje a distancia, así como potencia informática adicional, incluido el acceso al sistema de conferencias web de la ciudad. .con el propósito de realizar reuniones de padres y maestros en línea. Los términos de referencia completos aparecerán el 1 de abril, luego de lo cual 20 escuelas comenzarán a conectarse a la infraestructura de TI de la ciudad. Además, en estas escuelas aparecerá un nuevo curso "Internet Útil" y se realizarán prácticas en las empresas socias del proyecto.

Artem Ermolaev recordó qué tipo de aplicaciones esperan las autoridades de los futuros participantes del proyecto. “Es muy importante que este sea un proyecto real, y podemos ver qué efecto se quiere lograr”, dijo el titular del DIT.

El año pasado se puso en marcha el proyecto Escuela de Nuevas Tecnologías. Su objetivo principal es alentar a las escuelas a utilizar más activamente las tecnologías modernas en el proceso educativo. El proyecto se lleva a cabo en forma de selección competitiva, que consta de varias etapas. Durante estas etapas se evalúa el nivel de desarrollo de las instituciones educativas en términos de tecnología. Participantes profesionales del mercado de las telecomunicaciones y las tecnologías de la información participan en la selección de ganadores. La primera etapa se completó el año pasado. 20 escuelas se convirtieron en sus ganadores.

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