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FUNDAMENTOS DE UNA VIDA SEGURA
Prevención de la adicción a sustancias psicoactivas. Conceptos básicos de una vida segura
Directorio / Conceptos básicos de una vida segura distinguirPrevención primaria, secundaria y terciaria de las drogodependencias. Estos bloqueos preventivos tienen sus propias características. Prevención primaria La drogadicción se basa en una política nacional a largo plazo destinada a crear una actitud irreconciliable hacia el consumo de drogas en la sociedad. Es necesario que la lucha contra la drogadicción se convierta en una causa verdaderamente nacional y aúne esfuerzos tanto a nivel gubernamental como a través de estructuras y movimientos no gubernamentales. Objetivos Las actividades preventivas primarias en esta etapa de la formación del sistema estatal ruso para la prevención del abuso de sustancias y la drogadicción en el entorno educativo son:
estrategia La prevención primaria implica la actividad de medidas preventivas dirigidas a:
Lo más apropiado es estrategia de contención. Plantear hoy la cuestión de prevenir completamente el consumo de drogas y deshacerse de la drogadicción es absolutamente irreal. Cabe aclarar que la prevención del abuso de sustancias orientada negativamente, es decir, el enfoque tradicional orientado a los problemas, centrándose en las consecuencias negativas de su uso, no logra los objetivos establecidos. Las influencias específicas orientadas a los problemas son ciertamente necesarias, pero no suficientes. El problema de prevenir el abuso de sustancias psicoactivas basándose únicamente en ellas no puede resolverse en principio, ya que no se eliminan las causas que dan lugar a desadaptaciones mentales y personales y alientan a niños y jóvenes a recurrir una y otra vez a sustancias psicoactivas. Es por eso que la prioridad estratégica de la prevención primaria debe considerarse la creación de un sistema de prevención positiva, que no se centre en la patología, ni en el problema y sus consecuencias, sino en el potencial de salud que protege de la aparición de problemas: el desarrollo y divulgación de recursos mentales y de personalidad, apoyo al joven y asistencia para que realice el propósito de su vida. objetivo La prevención primaria dirigida positivamente consiste en formar una persona mentalmente sana y personalmente desarrollada que sea capaz de afrontar de forma independiente sus propias dificultades psicológicas y problemas de la vida y que no necesite tomar sustancias psicoactivas. Prevención secundaria La adicción a sustancias se refiere a personas que ya están experimentando los efectos de un problema de consumo de drogas pero que no muestran signos de la enfermedad. Su meta -minimizar la duración de la exposición a los surfactantes en una persona, limitar el grado de daño causado por su abuso tanto al consumidor como al microambiente que lo rodea: estudiantes de una institución educativa y familia, y prevenir la formación de una enfermedad crónica. Un conjunto de medidas de prevención secundaria tiene como objetivo detener por completo la adicción a las drogas y restablecer el estatus personal y social del estudiante. Los componentes más importantes de la prevención secundaria son:
En este sentido, es necesario resolver la cuestión de la legitimidad del uso de pruebas de diagnóstico para determinar los tensioactivos en el entorno biológico del cuerpo de los estudiantes, así como prever pruebas obligatorias de infección por VIH, hepatitis B, C y sexualmente. Enfermedades transmitidas que, por regla general, acompañan al uso de tensioactivos. Los profesores, psicólogos escolares y trabajadores sociales, junto con los padres de dichos estudiantes, deben esforzarse por crear una atmósfera psicoterapéutica que prevenga el uso repetido de sustancias y promueva la formación de aspiraciones personales y sociales saludables. Es muy importante garantizar la estancia prolongada de los estudiantes en microambientes normativos (aula en una escuela secundaria, instituciones de educación adicional, familia, etc.), en los que, por regla general, se minimiza la probabilidad de distribución de drogas. En los casos en que se realice un diagnóstico de drogadicción, el estudiante necesita un examen, tratamiento y rehabilitación integral especial. En primer lugar, es necesario descubrir qué características biológicas, psicológicas, caracterológicas y microambientales contribuyeron a la adicción a las drogas, si existe una patología somática, cuál es el grado de daño al individuo y cuál es el potencial de rehabilitación esperado. La prevención, el tratamiento y la rehabilitación son procesos interconectados. La rehabilitación comienza con el primer contacto del paciente con los servicios médicos y continúa hasta que se restablece su estatus personal, profesional y social. Si tenemos en cuenta que el consumo de drogas "duras" como la heroína puede convertir a un "experimentador" en un drogadicto en el menor tiempo posible, entonces el programa de tratamiento y rehabilitación debe comenzar lo antes posible, ser intensivo e integral. Al mismo tiempo, sin incluir al paciente en un proceso educativo y laboral consciente, es imposible solucionar los problemas de la prevención terciaria, es decir, la rehabilitación. Prevención terciaria incluye actividades encaminadas a prevenir recaídas y recaídas en la drogadicción. En realidad, esto es lo que es. rehabilitación, que, según expertos de la Organización Mundial de la Salud, es un uso integral y específico de medidas médicas, psicológicas, sociales, educativas y laborales con el fin de adaptar al paciente a las actividades al más alto nivel posible para él. A pesar del importante papel de los psiquiatras y narcólogos en la implementación de la prevención secundaria y especialmente terciaria, la participación activa en este proceso de educadores, profesores, psicólogos escolares y educadores sociales no sólo no puede excluirse, sino que debe considerarse como uno de los principales Factores en la resolución de problemas de rehabilitación. Proporcionan educación general y formación profesional, dirigen clubes técnicos y de otro tipo, clubes deportivos, brindan asistencia sociopsicológica y pedagógica y forman comportamientos respetuosos de la ley, sin los cuales la readaptación y la resocialización son simplemente imposibles. Las tareas de prevención secundaria y terciaria pueden resolverse en los centros estatales especializados de rehabilitación para niños y jóvenes del sistema del Ministerio de Educación de la Federación de Rusia. Además de los centros especializados, para prevenir el abuso de sustancias, se puede y se debe utilizar activamente la red ya existente de instituciones educativas para niños que necesitan asistencia psicológica, pedagógica, médica y social (los centros PPMS). La gama de actividades de dichos centros debe ser multifacética y multidisciplinaria:
Los niños y adolescentes que hayan completado con éxito la rehabilitación (prevención terciaria) deberían regresar a las instituciones educativas con carácter general. La prevención primaria, secundaria y terciaria de la drogodependencia son componentes de un único sistema. Las medidas preventivas utilizadas en su marco se complementan entre sí. Sólo con este enfoque se podrán crear programas eficaces de prevención de la drogadicción. HallazgosEl crecimiento de la drogadicción está causando preocupación en toda la comunidad mundial. La gravedad particular de este problema radica en el hecho de que el ansia de consumir drogas se debe en gran medida a la necesidad innata de una persona de cambiar su estado mental. Hay dos tipos de drogadicción: física y mental. La base de la dependencia física es la capacidad del cuerpo para "sintonizarse" con el consumo de drogas, para incluirlas en los procesos bioquímicos internos. La dependencia mental se manifiesta en la incapacidad de un drogadicto para hacer frente a sus propias emociones y superar incluso situaciones de crisis menores. La drogadicción no es un asunto personal. Como resultado de la adicción a las drogas, una persona desarrolla graves problemas de salud, fácilmente se enferma con enfermedades infecciosas graves, como hepatitis, infección por VIH y SIDA, enfermedades de transmisión sexual y con la misma facilidad las transmite. Los consumidores de drogas o los drogadictos se involucran en actividades delictivas. Mientras están bajo la influencia de drogas, especialmente si conducen un vehículo o tienen acceso a armas, estas personas representan un grave peligro para la salud y la vida de otras personas. Es casi imposible compaginar el estudio o el trabajo con el consumo de drogas. Además, los drogadictos destruyen y desestructuran a las familias, no pueden cumplir con su deber para con la sociedad y proteger los intereses del Estado y, por lo tanto, se convierten en una carga para la familia y la sociedad. Un drogadicto siempre es potencialmente peligroso. Los consumidores de drogas deben ser conscientes de que están perdiendo en cierta medida su derecho a la integridad personal, porque en última instancia la ley, la moral y los valores humanos tienen prioridad y deben prevalecer en una sociedad democrática. Para garantizar una labor preventiva activa, detener la epidemia de drogadicción y proporcionar tratamiento y asistencia de rehabilitación a los consumidores de drogas y a los toxicómanos, es necesario mejorar la legislación y garantizar la posibilidad de intervención en todos los niveles de la llamada pirámide de las drogas. En primer lugar, debe introducirse la responsabilidad administrativa por el consumo de drogas, debe garantizarse la posibilidad de un examen rápido de las personas sospechosas de consumir drogas y debe ampliarse el marco jurídico para la labor preventiva y la rehabilitación de los menores que abusan de sustancias psicoactivas. Autores: Gubanov V.M., Mikhailov L.A., Solomin V.P.
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