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FUNDAMENTOS DE UNA VIDA SEGURA
El peligro de las drogas. Conceptos básicos de una vida segura
Directorio / Conceptos básicos de una vida segura Adiccion entre los adolescentes en Rusia ha crecido en los últimos 10 años en 13,6 veces: si en 1990 había 5,7 casos por cada 100 mil adolescentes, en 2000 ya se registraron 77,4 casos por cada 100 mil personas. Las tasas más altas en 2000 se observaron en las regiones de Ulyanovsk (325,6), Irkutsk (277,3) y Novosibirsk (244,7). En los últimos 5 años, la tasa de mortalidad entre los drogadictos registrados en los dispensarios de drogas ha aumentado más de 3 veces, de las cuales casi 4 veces, por sobredosis. Según datos de expertos, el número real de consumidores de drogas supera las estadísticas entre 5 y 10 veces. El 70% de todos los usuarios de drogas son adolescentes y jóvenes, la edad promedio de iniciación a las drogas es de 12 a 14 años. El uso de sustancias estupefacientes es un peligro grave que contribuye a la propagación de la infección por el VIH. Con el aumento del número de personas que se inyectan drogas, se asocia un aumento de la infección de la población por el VIH. Según el Ministerio de Salud, más del 90% de todos los nuevos casos de infección por VIH diagnosticados se registran entre usuarios de drogas intravenosas. 3/4 de los ciudadanos de Rusia infectados por el VIH son drogadictos. La edad promedio de los infectados es de 18 a 25 años. La Tabla 3 muestra la situación de la infección por VIH en Rusia a principios del nuevo siglo. Solo en el año 2000 se detectaron 58 nuevos casos de infección por VIH, 424 veces más que en 3,2. (1999 18) y 218 veces - que en el período 2 a 1987. Durante cinco meses y medio de 1999, se registraron 5,5 nuevos casos de infección por el VIH. Las estadísticas de la ciudad de Novosibirsk (Cuadro 4) muestran cifras tristes sobre los registrados en el dispensario de medicamentos y dados de baja al recuperarlos. Tabla 3. Características comparativas de los pacientes infectados por el VIH y con sida (según datos de 2001)
Los programas de prevención tradicionales aparentemente eran ineficaces debido a que describían sólo los aspectos negativos del consumo de drogas, y los drogodependientes eran caracterizados en estos programas como "personas acabadas", "delincuentes" y "VIH-positivos". Esta información está en conflicto con la información que un adolescente recibe de sus compañeros, sobre la experiencia de usar drogas por sí mismo o sus amigos, ídolos escolares. El grado de confianza en un compañero suele ser mayor que en un maestro, médico o padres. Es necesario tener en cuenta las tendencias psicológicas inherentes a los períodos de edad. Los alumnos de sexto grado reciben información negativa sobre la adicción a las drogas principalmente de sus padres y de los medios de comunicación. Hacia el octavo grado, las drogas se personifican, se conectan directamente en la mente de los niños con amigos y conocidos que las han probado. En décimo grado, la droga suele convertirse en un elemento simbólico de la cultura adolescente. Además, de acuerdo con la experiencia de los Estados Unidos y otros países donde el problema de la adicción a las drogas entre los jóvenes surgió antes, los métodos de enseñanza que utilizaron tácticas de intimidación, centrándose en información farmacológica completa, resultaron oradores, películas y reuniones de "un solo éxito". ser ineficaz. Por lo tanto, dichos programas comenzaron a usarse para crear situaciones dentro de la lección que promueven un estilo de vida saludable y, por lo tanto, preparan a los estudiantes para tomar las decisiones correctas en situaciones de la vida real. Con base en lo anterior, los principios fundamentales de estos programas deben ser:
Tabla 4. Dinámica de bajas para la recuperación de niños, niñas y adolescentes menores de 17 años con diagnóstico de “drogodependencia”
Cabe señalar que el principio fundamental de la prevención es un enfoque sistemático, es decir, la cooperación de todos los órganos, desde las escuelas y los centros psicológicos del distrito hasta la administración de la ciudad. Autores: Aizman R.I., Krivoshchekov S.G.
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