Descripción del trabajo de un educador social.

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Descripción del trabajo de un profesor social. Documento completo

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I. Disposiciones generales

El educador social pertenece a la categoría de especialistas.
Una persona que tiene una educación vocacional secundaria o una educación profesional superior, o una categoría de calificación (II, I, más alta) es nombrada para el puesto de pedagogo social.
El educador social debe saber:

la Constitución de Ucrania;
legislación ucraniana;
la Convención sobre los Derechos del Niño;
fundamentos de política social, derecho y construcción del estado, legislación laboral y familiar;
pedagogía general y social;
psicología pedagógica, social, evolutiva e infantil;
conceptos básicos de higiene social;
métodos sociopedagógicos y de diagnóstico;
normas y reglamentos de protección laboral, seguridad y protección contra incendios.

El educador social reporta directamente a _______.
Durante la ausencia de un pedagogo social (vacaciones, enfermedad, etc.), sus funciones son desempeñadas por una persona designada por orden del director de la institución. Esta persona adquiere los derechos correspondientes y es responsable de la calidad y cumplimiento oportuno de las funciones que tiene asignadas.

II. Deberes oficiales

profesor social:

Lleva a cabo un conjunto de medidas para la crianza, educación, desarrollo y protección social del individuo en las instituciones y en el lugar de residencia de los estudiantes (alumnos, niños).
Estudia las características psicológicas, médicas y pedagógicas de la personalidad de los estudiantes (alumnos, niños) y su microentorno, condiciones de vida.
Identifica los intereses y necesidades, dificultades y problemas, situaciones de conflicto, desviaciones en el comportamiento de los estudiantes (alumnos, niños) y les brinda asistencia y apoyo social de manera oportuna.
Actúa como intermediario entre la personalidad de los alumnos (alumnos, hijos) y la institución, familia, entorno, especialistas de los distintos servicios sociales, departamentos y órganos administrativos.
Determina las tareas, formas, métodos de trabajo sociopedagógico, formas de resolver problemas personales y sociales, toma medidas para la protección social y la asistencia social, la realización de los derechos y libertades de la personalidad de los estudiantes (alumnos, niños).
Organiza diversos tipos de actividades socialmente valiosas de estudiantes (alumnos, niños) y adultos, actividades destinadas al desarrollo de iniciativas sociales, la implementación de proyectos y programas sociales, participa en su desarrollo y aprobación.
Contribuye al establecimiento de relaciones humanas y moralmente sanas en el medio social.
Contribuye a la creación de un ambiente de comodidad psicológica y seguridad personal de los estudiantes (alumnos, niños), asegura la protección de su vida y salud.
Realiza labores de empleo, mecenazgo, provisión de vivienda, prestaciones, pensiones, registro de depósitos de ahorro, aprovechamiento de valores de estudiantes (alumnos, hijos) de entre huérfanos y dejados sin el cuidado de los padres.
Interactúa con maestros, padres (personas que los reemplazan), especialistas de servicios sociales, servicios de empleo familiar y juvenil, con organizaciones benéficas, etc. para ayudar a los estudiantes (alumnos, niños) que necesitan tutela y tutela, con discapacidades, comportamiento desviado, como así como atrapados en situaciones extremas.

III. Derechos

El educador social tiene derecho:

Familiarícese con los proyectos de decisiones de la dirección de la institución con respecto a sus actividades.
En los asuntos de su competencia, someter a la consideración de la dirección de la institución:

propuestas para mejorar las actividades de la institución y mejorar los métodos de trabajo;
comentarios sobre las actividades de los empleados de la institución;
opciones para eliminar las deficiencias en las actividades de la institución.

Solicitar personalmente o en nombre de la dirección de la institución a las divisiones estructurales y otros especialistas la información y documentos necesarios para el desempeño de sus funciones oficiales.
Involucrar a especialistas de todas las divisiones estructurales (individuales) en la resolución de las tareas que se le asignan (si así lo prevén los reglamentos sobre divisiones estructurales, si no, entonces con el permiso del director de la institución).
Requerir a la dirección de la institución que le ayude en el ejercicio de sus deberes y derechos.

IV. Responsabilidad

El educador social es responsable de:

Por desempeño inadecuado o incumplimiento de sus deberes oficiales previstos en esta Descripción del puesto, dentro de los límites determinados por la legislación laboral vigente de Ucrania.
Por delitos cometidos en el ejercicio de sus actividades, dentro de los límites determinados por la legislación administrativa, penal y civil vigente de Ucrania.
Por causar daños materiales, dentro de los límites determinados por la legislación laboral y civil vigente de Ucrania.

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