Las cartas salen volando de la baraja. Truco efectivo y su solución.

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Las cartas salen volando de la baraja. secreto de enfoque

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Descripción del enfoque:

En manos del ejecutante hay una baraja de cartas. Él, sonriendo con picardía, quiere barajarla. Pero tan pronto como tomó las cartas con una mano, el as de picas salta de la baraja como una bala, volando por los aires. El artista sacude la cabeza con sorpresa, cuando de repente sale otra carta de la baraja: una dama. Siguiéndola, como si fuera una señal, salta el rey de diamantes (Fig. 80, A).

Las cartas de enfoque salen volando del mazo
La figura. 80

El actor, perplejo, se encoge de hombros y pone las cartas sobre la mesa. Se dio cuenta de que con estas cartas no podría mostrar nada: podrían volar todas una a una.

Secreto de enfoque:

Para este truco necesitarás una baraja de cartas ordinaria. El número de cartas secretas depende completamente de cuántas cartas haya que volar. Si se envían tres cartas volando, entonces se deben preparar tres pares de cartas secretas. Para hacer esto, se sacan seis cartas de la baraja y se colocan en tres pares. Y el secreto de cada par radica en un pequeño trozo de goma de mascar, que se pasa por el centro de ambas cartas. Los extremos de la banda elástica que conecta las dos cartas secretas están atados con nudos para que la banda elástica no se salga cuando se tira (Fig. 80, B).

Habiendo conectado cada uno de los tres pares de esta manera, puede comenzar a "cargar" las tres cartas voladoras. Se invierten uno en cada par secreto. Entrando entre dos tarjetas, la tarjeta "voladora" tira hacia abajo de la banda elástica conjuntiva (Fig. 80, B). Los bordes de las tres cartas se igualan cuidadosamente. Ahora debe sostener firmemente estas tres cartas para que la carta "voladora" no se salga antes de tiempo. La "carga" finalizada de tres cartas se coloca en el medio de la primera mitad de la baraja.

Habiendo "cargado" las siguientes cartas de esta manera, las colocan en la segunda mitad de la baraja y al final (Fig. 80, D). Ahora se coloca un anillo de goma denso en esta plataforma para mantener la "carga" de manera más segura. De esta forma, la baraja se coloca en un bolsillo o en una mesa de ilusión.

Durante la demostración del truco, el ejecutante toma este mazo y le quita el anillo de goma. Luego lo sostiene con fuerza, presionando las cartas con fuerza una contra la otra. Conociendo de antemano la ubicación de cada "carga" con una carta "voladora", el ejecutante relaja un poco su mano en esa sección de la baraja donde se encuentra la primera carta "voladora". Su par secreto, separándose un poco, suelta la banda elástica y saca la primera carta "voladora". De la misma manera, otras dos cartas salen volando de la baraja.

Autor: Akopyan A.A.

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Todo comenzó con un cambio en la percepción de los niños de las imágenes del texto impreso. Resulta que los niños modernos, que están acostumbrados a percibir información a través de la imagen de los dispositivos, un monitor de computadora, una pantalla de televisión y una pantalla de cine, no pueden reproducir imágenes artísticas a partir de texto impreso. Si leen Los tres mosqueteros de Dumas, entonces no pueden ver el Bois de Boulogne, las plumas en desarrollo en los sombreros de los guardias, etc. Han atrofiado esta capacidad porque los jóvenes recibieron tal imagen ya hecha.

Si esa persona es puesta en confinamiento solitario, se le privará de "imágenes" de recuerdos del pasado, ya que no tiene la capacidad de reproducirlos sin las herramientas necesarias: aparatos, TV, computadora y otros dispositivos.

Esta circunstancia impulsó a los científicos de Arizona a desarrollar un método especial de presentación y asimilación de información educativa, que se basa en la máxima interactividad y pronto será demandado por estudiantes que se encuentran fuera de la órbita, civilización y galaxia de la Tierra.

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