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Notas de clase, hojas de trucos
El idioma ruso y la cultura del habla. Hoja de trucos: brevemente, lo más importante
Directorio / Notas de clase, hojas de trucos tabla de contenidos
1. ELEMENTOS Y NIVELES DEL LENGUAJE Caracterizando el lenguaje como sistema, es necesario determinar a partir de qué artículos consiste. En la mayoría de los idiomas del mundo se distinguen las siguientes unidades: fonema (sonido), morfema, palabra, sintagma y oración. Las unidades lingüísticas son heterogéneas en su estructura: simples (fonemas) y complejas (frases, oraciones). Además, las unidades más complejas siempre consisten en otras más simples. La unidad más simple del lenguaje es fonema, una unidad sonora indivisible y en sí misma insignificante de una lengua que sirve para distinguir entre unidades significativas mínimas (morfemas y palabras). Unidad mínima significativa - morfema (raíz, sufijo, prefijo, terminación). Los morfemas tienen algún significado, pero aún no se pueden usar de forma independiente. Por ejemplo, hay cuatro morfemas en la palabra moscovita: moskv-, -ich-, -k-, -a. Tiene relativa independencia palabra - la siguiente en cuanto a complejidad y la unidad más importante del lenguaje, que sirve para nombrar objetos, procesos, características o señalarlos. Las palabras se diferencian de los morfemas en que no solo tienen algún significado, sino que ya son capaces de nombrar algo, es decir, una palabra es la unidad mínima nominativa (nombradora) de una lengua. Estructuralmente, consta de morfemas y es un "material de construcción" para frases y oraciones. Frase - una combinación de dos o más palabras, entre las cuales existe una conexión semántica y gramatical. Consta de las palabras principal y dependientes: nuevo libro, poner jugar (resaltado). La unidad de lenguaje más compleja e independiente, con la que no solo puedes nombrar un objeto, sino también decir algo sobre él, es propuesta - la unidad sintáctica principal que contiene un mensaje sobre algo, una pregunta o un aviso. La característica formal más importante de una oración es su diseño semántico y su integridad. A diferencia de una palabra, una unidad nominativa (nominal), una oración es una unidad comunicativa. Las ideas modernas sobre el sistema lingüístico se asocian principalmente con la doctrina de sus niveles, sus unidades y relaciones. Niveles de idioma - estos son subsistemas (niveles) del sistema lingüístico general, cada uno de los cuales tiene un conjunto de sus propias unidades y reglas para su funcionamiento. Tradicionalmente, los siguientes básico niveles lingüísticos: fonético, morfémico, léxico, sintáctico. Cada uno de los niveles del lenguaje tiene sus propias unidades cualitativamente diferentes que tienen diferentes propósitos, estructura, compatibilidad y lugar en el sistema lingüístico: el nivel fonético consiste en fonemas, el morfémico - morfemas, el léxico - palabras, el sintáctico uno - frases y oraciones. 2. SECCIONES DE LINGÜÍSTICA La estructura de cada nivel, la relación de las unidades entre sí son objeto de estudio. secciones de lingüística - fonética, morfología, sintaxis de lexicología. Fonética (del griego phone - sound) - una sección de lingüística que estudia los sonidos de un idioma, sus propiedades acústicas y articulatorias, las leyes de su formación, las reglas de funcionamiento (por ejemplo, las reglas para la compatibilidad de los sonidos, la distribución de vocales y consonantes, etc.). Los niveles morfémicos y sintácticos de una lengua son estudiados por dos disciplinas lingüísticas: la morfología y la sintaxis. La morfología y la sintaxis se combinan, formando dos secciones relativamente independientes, en una ciencia lingüística más general: gramática - una sección de lingüística que contiene la doctrina de las formas de flexión, la estructura de las palabras, tipos de frases y tipos de oraciones. Morfologia - una sección de gramática que estudia la composición morfemática de la lengua, tipos de morfemas, la naturaleza de su interacción y funcionamiento como parte de unidades de niveles superiores. sintaxis - una sección de gramática que estudia los patrones de construcción de oraciones y combinación de palabras en una frase. Comprende dos partes principales: la doctrina de la frase y la doctrina de la sentencia. Lexicologia - Esta es una rama de la lingüística que estudia la palabra y el vocabulario de la lengua en su conjunto. La lexicología incluye lo siguiente secciones: • onomasiología - una ciencia que estudia el proceso de nombrar. La onomasiología responde a la pregunta de cómo se da el nombrar, nombrar objetos y fenómenos del mundo exterior; • semasiología - una ciencia que estudia los significados de palabras y frases. La semasiología explora el lado semántico de una unidad lingüística, comparándola con otras unidades del mismo nivel. Muestra cómo se despliega la realidad extralingüística en las unidades del lenguaje (palabras); • fraseología - una ciencia que estudia los giros estables del habla de un idioma, la naturaleza de las unidades fraseológicas, sus tipos, características de funcionamiento en el habla. Revela los detalles de las unidades fraseológicas, las características de su significado, las relaciones con otras unidades del idioma. Desarrolla principios para la selección y descripción de unidades fraseológicas, explora los procesos de su formación; • onomástica (del griego onoma - nombre) - una ciencia que estudia los nombres propios en el sentido amplio de la palabra: los nombres geográficos se estudian por toponimia, nombres y apellidos de personas - antroponimia; • etimología - una ciencia que estudia el origen de las palabras, el proceso de formación del vocabulario de un idioma. La etimología explica cuándo, en qué idioma, según qué modelo de formación de palabras surgió la palabra, cuál era su significado original, qué cambios históricos ha sufrido; • lexicografía - una ciencia que se ocupa de la teoría y la práctica de compilar diccionarios. Desarrolla una tipología general de diccionarios, principios de selección de vocabulario, disposición de palabras y entradas de diccionario. 3. SIGNOS DEL LENGUAJE idioma es un sistema de signos de cualquier naturaleza física que realiza funciones cognitivas y comunicativas en el proceso de la actividad humana. Los idiomas se dividen en natural (surgen junto con una persona y se desarrollan de forma natural) y artificiales (sistemas de signos creados por una persona como medio auxiliar para diversos fines comunicativos en aquellas áreas donde el uso del lenguaje natural es difícil, imposible o ineficaz). Señal- este es un objeto material (en el sentido amplio de la palabra), actuando en el proceso de cognición y comunicación como representante o sustituto de algún otro objeto, fenómeno y utilizado para transmitir información. В semiótica (la ciencia que estudia los sistemas de signos) existen dos tipos de signos: naturales (signos-signos) y artificiales (condicionales). Natural Signos (signos-signos) contienen información sobre un objeto (fenómeno) debido a una conexión natural con ellos (el humo en el bosque puede informar sobre un incendio), forman parte de esos objetos o fenómenos que las personas perciben y estudian (vemos nieve e imaginamos el invierno). Artificial los signos (convencionales) están destinados a la formación, almacenamiento y transmisión de información, a la representación y sustitución de objetos y fenómenos, conceptos y juicios; comunicativos (signos-informantes). Señales-señales llevan información por condición, acuerdo y no tienen conexión natural con los objetos (fenómenos) sobre los que informan. Señal - este es un signo convencional de sonido, visual o de otro tipo que transmite información. La señal en sí no contiene información: la información contiene una situación de señal (una campana en el apartamento es una señal que lo invita a abrir la puerta), es decir, la señal depende de la situación. Signos-símbolos llevar información sobre un objeto (fenómeno) basada en la abstracción de algunas propiedades y signos de él (un escudo de armas es una imagen de un objeto como signo de pertenencia a un determinado estado, ciudad). Contenido símbolo claramente, está libre de condicionamiento situacional. El principal signos del signo: dualidad (la presencia de una forma material y un contenido), oposición en el sistema, convención/motivación. Como regla general, firma en el sistema. opuesto, lo que sugiere la diferencia en su contenido (pitidos largos y cortos en el teléfono - "la línea está libre" y "la línea está ocupada"). Para adquirir la capacidad de designar algo, un signo debe oponerse a otro signo, por ejemplo cero (es decir, una ausencia significativa de un signo materialmente expresado). Condicional la conexión entre el significante y el significado se basa en un acuerdo (consciente) (luz roja - "el camino está cerrado"). motivado La conexión (internamente justificada) se basa en la semejanza del significante con el significado (sobre la señal vial del giro). Un signo lingüístico, como toda unidad lingüística de dos caras, tiene forma (significante) y contenido (significado). Los signos del lenguaje son siempre condicional es decir, la conexión entre el significante y el significante es arbitraria (pero al mismo tiempo es obligatoria para todos los hablantes de una lengua determinada). 4. LENGUA Y HABLA. FUNCIONES DE LENGUAJE El lenguaje y el habla forman un fenómeno único del lenguaje humano. idioma es un conjunto de medios de comunicacion entre personas a traves del intercambio de pensamientos y las reglas para el uso de estos medios. El lenguaje encuentra su manifestación en el habla. Discurso - el uso de los medios y reglas lingüísticos existentes en la propia comunicación lingüística de las personas; el funcionamiento de la lengua. Correlación del lenguaje y el habla, peculiaridades: 1) el lenguaje es un medio de comunicación; el habla es la encarnación y realización del lenguaje, que a través del habla realiza su función comunicativa; 2) el lenguaje es abstracto, formal; el habla es material, todo lo que está en la lengua se corrige en ella, consiste en sonidos articulados percibidos por el oído; 3) el lenguaje es estable, estático; el habla es activa y dinámica, se caracteriza por una alta variabilidad; 4) la lengua es propiedad de la sociedad, refleja la "imagen del mundo" de las personas que la hablan; el habla es individual, refleja sólo la experiencia de un individuo; 5) la lengua se caracteriza por una organización de niveles, que introduce relaciones jerárquicas en la secuencia de palabras; el habla tiene una organización lineal, representando una secuencia de palabras conectadas en un flujo; 6) la lengua es independiente de la situación y de la situación de comunicación - el habla está condicionada contextual y situacionalmente, en el habla (especialmente poética) las unidades de la lengua pueden adquirir significados situacionales que no tienen en la lengua (“La arboleda dorada disuadida con una alegre lengua de abedul” (S. Yesenin). Los conceptos de "lenguaje" y "habla" se relacionan como general y particular: lo general (lenguaje) se expresa en lo particular (habla), mientras que lo particular (habla) es una forma de realización y realización de lo general (lenguaje). . El lenguaje está íntimamente relacionado con toda actividad humana y realiza varias funciones. Funciones de lenguaje - esta es una manifestación de su esencia, su propósito y acción en la sociedad, su naturaleza, es decir, sus características, sin las cuales el lenguaje no puede existir. Funciones principales: • comunicativo: El lenguaje es el medio más importante de comunicación humana (comunicación), es decir, la transmisión de una persona a otra de un mensaje con un propósito u otro. El lenguaje existe para proporcionar comunicación (comunicación). Al comunicarse entre sí, las personas transmiten sus pensamientos, sentimientos, se influyen mutuamente; • cognitivo: el lenguaje es el medio más importante para obtener nuevos conocimientos sobre la realidad. La función cognitiva conecta el lenguaje con la actividad mental humana. Otras funciones: • fático (establecimiento de contacto) - la función de crear y mantener contacto entre interlocutores; • emotivo (emocionalmente expresivo) - una expresión de la actitud subjetiva-psicológica del autor del discurso hacia su contenido (entonación, exclamación, interjecciones); • apelativo - la función de una apelación, un incentivo para una u otra acción (formas del estado de ánimo imperativo, oraciones de incentivo); • acumulativo - la función de almacenar y transmitir conocimientos sobre la realidad, la cultura, la historia de los pueblos; • estético et al. 5. CULTURA DEL DISCURSO debajo cultura del habla se entiende como tal elección y tal organización del lenguaje significa que, en una determinada situación de comunicación, mientras se observan las normas del lenguaje moderno y la ética de la comunicación, puede proporcionar el mayor efecto en el logro de las tareas comunicativas establecidas. La cultura del habla incluye tres componentes: normativo, comunicativo y ético. El más importante de ellos - aspecto normativo cultura del habla. Las normas lingüísticas son un fenómeno histórico. Su aparición condujo a la formación en las entrañas del idioma nacional de una variedad procesada y fijada por escrito: el lenguaje literario. Nacional idioma - el idioma común de toda la nación, que cubre todas las esferas de la actividad del habla de las personas. Es heterogénea, ya que contiene todas las variedades de la lengua: dialectos territoriales y sociales, vernáculo, jerga, lengua literaria. La forma más elevada de la lengua nacional es literario - el idioma está estandarizado, al servicio de las necesidades culturales de las personas; el lenguaje de ficción, ciencia, prensa, radio, teatro, organismos gubernamentales. El concepto de "cultura del habla" está íntimamente relacionado con el concepto de "lenguaje literario": un concepto presupone otro. La cultura del habla surge junto con la formación y desarrollo del lenguaje literario. El segundo en importancia después de la normatividad es componente comunicativo cultura del habla. El lenguaje realiza una serie de tareas comunicativas, sirviendo a diversas áreas de la comunicación. Cada una de las esferas de la comunicación, de acuerdo con sus tareas comunicativas, impone ciertos requisitos al lenguaje. La combinación del conocimiento del idioma con la experiencia de la comunicación verbal, la capacidad de construir el discurso de acuerdo con los requisitos de la vida y percibirlo, teniendo en cuenta la intención del autor y las circunstancias de la comunicación, proporcionan conjunto de cualidades comunicativas discurso: corrección (reflejo de la relación "habla - lenguaje"), consistencia ("habla - pensamiento"), precisión ("habla - realidad"), concisión ("habla - comunicación"), claridad ("habla - destinatario") , riqueza (“el discurso es la competencia lingüística del autor”), expresividad (“el discurso es estética”), pureza (“el discurso es moralidad”), relevancia (“el discurso es el destinatario”, “el discurso es la situación de comunicación” ). Otro aspecto de la cultura del habla - ético. Cada sociedad tiene sus propias normas éticas de comportamiento. La ética de la comunicación, o etiqueta del habla, requiere el cumplimiento de ciertas reglas de comportamiento lingüístico en determinadas situaciones. Garantizar la máxima eficacia de la comunicación está asociado con los tres componentes distinguidos (normativo, comunicativo, ético) de la cultura del habla. 6. ESTÁNDAR LINGÜÍSTICO debajo la norma entender el uso generalmente aceptado de los medios lingüísticos, un conjunto de reglas (reglamentos) que regulan el uso de los medios lingüísticos en el habla de un individuo. Así, los medios de la lengua -léxicos, morfológicos, sintácticos, ortoépicos, etc.- se componen del número de coexistentes, formados o extraídos de la lengua pasiva. Tipos de normas. imperativo - no permite variación en la expresión de una unidad de lengua, regulando sólo una forma de su expresión. La violación de esta norma se considera como habilidades lingüísticas deficientes (por ejemplo, errores en la declinación o la conjugación). Dispositivo la norma permite la variación, regulando varias formas de expresar una unidad lingüística (una taza de té y una taza de té). La variación en el uso de la misma unidad lingüística suele ser un reflejo de la etapa de transición de una norma obsoleta a una nueva. Posible tres grados de relación "norma - opción": a) la norma es obligatoria y la variante (principalmente coloquial) está prohibida; b) la norma es obligatoria, y la opción es aceptable, aunque indeseable; c) norma y variante son iguales; es posible un mayor desplazamiento de la vieja norma e incluso el nacimiento de una nueva. De acuerdo con los principales niveles del idioma y las áreas de uso de las herramientas del lenguaje, se distinguen los siguientes tipos de normas: 1) ortopédicas (pronunciación); 2) morfológico, relacionado con las reglas de formación de las formas gramaticales de la palabra; 3) sintáctico, relacionados con las reglas para el uso de frases y construcciones sintácticas; 4) léxico, asociado a las reglas de uso de las palabras, selección y uso de las unidades léxicas más apropiadas. Características de la norma lingüística: • sostenibilidad y estabilidad, asegurar el equilibrio del sistema lingüístico durante mucho tiempo; • generalizada y obligatoria cumplimiento de las normas; • tradición literaria y autoridad de las fuentes (pero uno debe recordar acerca de la individualidad del autor, capaz de violar las normas, lo cual está justificado); • percepción cultural y estética (evaluación) del lenguaje y sus hechos; en la norma se fija todo lo mejor que se ha creado en el comportamiento discursivo de la humanidad; • personaje dinamico (variabilidad), debido al desarrollo de todo el sistema lingüístico, que se realiza en el habla viva; • la posibilidad del "pluralismo" lingüístico (coexistencia de varias opciones que se reconocen como normativas). Codificación - una descripción lingüísticamente confiable de la fijación de las normas del lenguaje literario en fuentes especialmente diseñadas (libros de gramática, diccionarios, libros de referencia, manuales). 7. CONCEPTO DE ESTILO El lenguaje es multifuncional: realiza varias funciones que forman las principales variedades de la lengua. Utilizando estos estilos, el lenguaje es capaz de expresar un pensamiento científico complejo, formular leyes, convertirse en estrofas poéticas, etc. La función del lenguaje conforma el estilo, determinando una u otra forma de presentación: certera, objetiva, concreta-pictórica, informativa-comercial. De acuerdo con esto, cada estilo funcional elige del lenguaje literario aquellas palabras y expresiones, aquellas formas y construcciones que mejor pueden cumplir con la tarea interna de ese estilo. El lenguaje literario ruso moderno se caracteriza por Estilos funcionales del libro: científico, periodístico, comercial oficial, que se utilizan principalmente en la forma escrita del habla, y coloquial, Se utiliza principalmente en el habla oral. Los estilos del lenguaje literario se comparan con mayor frecuencia sobre la base de un análisis de su composición léxica, ya que es en el léxico donde su diferencia es más notable. El apego de las palabras a un cierto estilo de habla se explica por el hecho de que el significado léxico de muchas palabras, además del contenido lógico del sujeto, también tiene una coloración emocional y estilística. Por ejemplo, las palabras: madre, madre, mami, mami; padre, papá, papá, pa: tienen el mismo significado, pero difieren estilísticamente, por lo tanto, se usan en diferentes estilos: madre, padre son en su mayoría palabras comerciales oficiales, el resto de las palabras son de estilo coloquial cotidiano. Hay dos grupos de vocabulario emocionalmente expresivo: palabras con una evaluación positiva (excelente, hermosa) y negativa (mala, desagradable, fea). Dependiendo de la evaluación emocional-expresiva, la palabra se usa en varios estilos de habla. El vocabulario emocionalmente expresivo está más representado en el habla coloquial y cotidiana, que se distingue por la vivacidad y la precisión de la presentación. Las palabras expresivamente coloreadas también son típicas del estilo periodístico. Sin embargo, en los estilos de expresión científicos y comerciales oficiales, las palabras con tintes emocionales son inapropiadas. En el habla coloquial, se usa principalmente vocabulario coloquial, que no viola las normas generalmente aceptadas del habla literaria (sala de lectura, maestro, en lugar de una sala de lectura, maestro). Las palabras habladas se oponen al vocabulario de los libros. Por lo general, este o aquel estilo funcional se caracteriza por ciertas características específicas que, a su vez, son creadas tanto por un conjunto de ciertas unidades lingüísticas como por el sistema de habla específico de este estilo. 8. ESTILO CIENTÍFICO. CARACTERÍSTICAS GENERALES El estilo científico pertenece a los estilos de libro de la lengua literaria, que se caracterizan por una serie de condiciones generales de funcionamiento y lenguaje. caracteristicas: consideración preliminar de la declaración, carácter de monólogo, selección estricta de los medios lingüísticos, normalización del habla. El surgimiento y desarrollo del estilo científico está asociado al desarrollo de diferentes áreas del conocimiento científico, diferentes esferas de la actividad humana. El estilo científico tiene una serie de rasgos comunes que se manifiestan independientemente de la naturaleza de las propias ciencias (naturales, exactas, humanitarias) y de los géneros de expresión (monografía, artículo científico, informe, libro de texto, etc.), lo que nos permite hable sobre los detalles del estilo como un todo. Estilo de trabajos científicos. determinado por su contenido y objetivos comunicación científica (de la manera más precisa y completa posible para explicar los hechos de la realidad que nos rodea, mostrar relaciones de causa y efecto entre fenómenos, identificar patrones de desarrollo histórico, etc.). estilo científico характеризуется una secuencia lógica de presentación, un sistema ordenado de conexiones entre partes de la declaración, el deseo de los autores de precisión, concisión, falta de ambigüedad en la expresión manteniendo la riqueza del contenido. A menudo, el estilo científico se llama "seco", desprovisto de elementos de emotividad e imágenes. Sin embargo, a menudo en los trabajos científicos, en particular los polémicos, se utilizan medios de lenguaje emocionalmente expresivos y figurativos, que (siendo un dispositivo adicional) se destacan notablemente en el contexto de una presentación puramente científica y le dan a la prosa científica una persuasión adicional. La función principal del estilo científico. - transferencia de información lógica y prueba de su veracidad, ya menudo - novedad y valor. La función de evidencia se manifiesta en la estructura formal del estilo. En algunas variedades de estilo científico, como las matemáticas, la argumentación a menudo se denomina directamente prueba. función secundaria - activación del pensamiento lógico del lector (oyente). A científico y educativo En el estilo científico, esta función es de suma importancia. Una tarea ciencia popular subestilo: interesar a un no especialista en información científica. La función principal del estilo científico determinó sus principales características distintivas. Según la "pureza" de su manifestación, el estilo científico se divide en tres subestilo: en realidad científico, científico y educativo, divulgación científica (próximo a estilos artísticos y periodísticos). En la literatura, los subestilos a menudo se denominan estilos. Además, el estilo científico tiene variedades según el tipo de ciencia (más precisamente, el ciclo de las ciencias). Así, las variedades físico-matemáticas y sociopolíticas del estilo científico representan sus polos opuestos. 9. VOCABULARIO CIENTÍFICO Los componentes más importantes del vocabulario son términos, es decir, palabras (o frases) que denotan conceptos lógicamente formulados y por lo tanto llevan información lógica de gran volumen. El papel del vocabulario terminológico en el sistema léxico general de la lengua está aumentando constantemente. En los idiomas desarrollados, alrededor del 80% del vocabulario se compone de términos científicos y técnicos. Sin embargo, en cada rama estrecha de la ciencia y la tecnología, la cantidad de términos especiales no supera el 10-15%, y en una estrecha: 150-200 unidades. juegan un papel importante internacionalismos, es decir, palabras que ocurren en varios idiomas y tienen cierto grado de similitud fonética, gramatical y semántica. Algunos textos científicos están compuestos casi en un 50% por internacionalismos. Ejemplos de internacionalismos (sus paralelos en inglés se dan entre paréntesis): agitar (agitar), retrospectivamente (retrospectiva), velocímetro (velocidad), diseccionar (preparar), fenómeno (fenómeno), prolongar (prolongar), expresión (expresión), etc. Otro componente importante del vocabulario del subestilo científico apropiado es vocabulario científico general. Uno de características el uso de palabras científicas generales es su repetición múltiple en texto científico. Así, en trabajos de mecánica teórica, física, matemáticas, los verbos más comunes son: ser, tener, hallar, recibir, denotar, determinar, ser, llamarse, etc. Otra característica del uso de palabras científicas generales es el uso de un solo significado de una palabra polisemántica en un texto científico. Entonces, el verbo "llamar", que tiene siete significados en el idioma nacional, se usa en un solo significado: "excitar, dar lugar a". Al mismo tiempo, en los textos científicos se utilizan varias palabras (y frases) principalmente en el sentido "oficial"; se caracterizan por la "devastación semántica": tipo ("significado..."), dado ("ejemplos dados"), en cantidad, en forma, por, es, consiste, existe, etc. Se utiliza el estilo científico y vocabulario abstracto: factor, desarrollo, creatividad, autoconciencia, comprensión, movimiento, expresión, duración, etc. Fraseología el estilo científico se caracteriza por la presencia de términos compuestos (plexo solar, ángulo recto, punto de intersección, punto de ebullición, consonantes sonoras, cambio de participio), varios tipos de clichés (consiste en., consiste en., representa., se usa para .etc.). 10. MORFOLOGÍA DEL ESTILO CIENTÍFICO Una característica distintiva del subestilo científico: predominio de los sustantivos. En un texto científico, en promedio, hay casi cuatro veces más sustantivos que verbos, ya que lo principal para este estilo es designar, describir un fenómeno. La narración (verbo) ocupa aquí un lugar insignificante, por lo tanto, el estilo científico difiere marcadamente del artístico en cuanto a la proporción de vocabulario verbal y nominal. Los más comunes sustantivos neutros son palabras que denotan conceptos abstractos (tiempo, movimiento, condición, cantidad, fenómeno, propiedad). Características de uso formas numéricas sustantivos: sustantivos específicos en singular. los números se utilizan a menudo en un sentido generalizado. Por otro lado, en el estilo científico hay muchos sustantivos abstractos y materiales, que generalmente no se usan en forma plural. números (costes, frecuencias, temperaturas, magnitudes, etc.). Uso del verbo: el círculo de formas personales del verbo se estrecha - no se utilizan las formas de la 2ª persona del singular. y muchos otros. números. Características de uso formas temporales Los verbos son un claro indicador del estilo científico. Las formas del tiempo pasado en los textos del propio subestilo científico muy a menudo adquieren un significado abstracto, sinónimo del presente, atemporal. Las formas del tiempo futuro también tienen aquí un marcado carácter atemporal. Un ejemplo de la sinonimia de las formas del futuro y del presente en el mismo texto: "A la función F9 la llamaremos negación de la disyunción. A la función F10 la llamaremos función de equivalencia". La sustitución libre de un tiempo verbal por otro indica una significativa debilitando la categoría del tiempo verbo en estilo científico. El debilitamiento o incluso el vaciado del significado del tiempo del verbo crea un requisito previo para la formación de sustantivos verbales, sufijos y no sufijos: facetado, fusión, magnetización, codificación, deshidratación, vertido, rebobinado, calentamiento, compresión, vuelo. , etc. En el campo de la morfología, también se observa el uso de formas variantes más cortas del género masculino, lo que corresponde al principio de economía de medios del lenguaje (en lugar de una llave - llaves (que significa "la punta de una palanca en varios tipos de mecanismos "). En artículos científicos, la forma de unidades es a menudo número de sustantivos utilizados en plural: lobo: un animal depredador del género de los perros (se llama a toda una clase de objetos con una indicación de sus rasgos característicos). 11. SINTAXIS DE ESTILO CIENTÍFICO En el actual subestilo científico domina sintaxis lógica y libresca. La frase se distingue por su integridad gramatical y semántica y su alta saturación lógica e informativa. Son típicas las construcciones complicadas y complejas, ya que son las más adecuadas para la expresión concentrada del movimiento del pensamiento, la argumentación del autor y la conexión entre fenómenos. certeza lógica logrado a través de conjunciones subordinantes (a menudo causales), gradaciones y palabras de resumen (en primer lugar, por lo tanto). Las oraciones suelen ser narrativas. Las oraciones interrogativas se usan solo cuando se plantea un problema, controversia. El orden de las palabras también refleja la dirección lógica de la oración. Entre las oraciones simples, está muy extendida una construcción con una gran cantidad de sustantivos dependientes, encadenados secuencialmente en el caso genitivo. Se utilizan ampliamente construcciones con frases de participio y adverbial, que son un medio para resaltar pensamientos en una oración rica en información. Sin embargo, también utilizan oraciones simples, desprovisto de la complejidad del libro. Se destacan por su "común" en el contexto de la complicada sintaxis de los libros, por lo que a menudo se usan para el pensamiento más esencial (argumento, formulación, conclusión, etc.). Requisito falta de ambigüedad de la declaración hace imposible realizar sustituciones sinónimas, especialmente cuando se trata de términos, por lo que, en el ámbito científico, no son infrecuentes las repeticiones, que se consideran indeseables en el discurso artístico y periodístico (si no tienen allí una función especial). Oracion dificil en el subestilo científico real debería ser lógicamente claro, por lo que hay pocas construcciones complicadas. Partes de oraciones complejas son estilísticamente homogéneas, carecen de elementos sintácticos coloquiales. prevalece aliado, más a menudo sumisa enlace entre partes de una oración compleja. Las oraciones complejas asociativas se utilizan principalmente en enumeración y clasificación. Especialmente extendidos en las ciencias exactas son sus propios medios "científicos" de comunicación entre oraciones como parte de un todo sintáctico complejo (let ... - then ...). La principal forma de manifestación del estilo científico es discurso escrito. La forma oral es secundaria, ya que se basa en un texto escrito previamente. Por tanto, la entonación, al estar íntimamente relacionada con la estructura lógica de la oración, tiene un carácter subordinado; no tiene ninguna función emocional-expresiva. La oración desde el punto de vista de la estructura rítmico-entonativa es una frase estilísticamente neutra con un acento al final de la frase. La eliminación consciente de los matices, semánticos y emocionales, para la expresión inequívoca de la información lógica en el proceso de su despliegue, implica un orden directo de las palabras y su estricta fijación en la estructura de la oración. 12. ESTILO PUBLICISTA El estilo periodístico se considera particularmente complejo y ramificado, caracterizado por numerosas influencias de transición (interestilo). Su principal subestilos - político y propagandístico (llamamientos, órdenes, proclamas), político e ideológico oficial (documentos del partido), realmente publicitario - en el sentido estricto de la palabra (folletos, ensayos, folletería, etc.), periódico. A su vez, cada subestilo se subdivide en variedades según el género y otras características. Las diferencias de género son muy notables aquí. La estratificación intraestilo resulta muy difícil. discurso periodístico. Las diferencias de estilo en él se deben al predominio en un texto particular de una de las funciones principales del periódico: informativa o propagandística. Además, algunos específicos géneros periodísticos (artículo principal, reportaje, entrevista, información, etc.) difieren en estilo de todos los demás. Las diferencias de estilo también se explican por la dirección de la editorial, la especialización del periódico, la temática del contenido y el estilo de presentación del autor. El publicismo como esfera de la comunicación de masas tiene otras variedades: periodismo radiofónico, periodismo cinematográfico, periodismo televisivo. Cada uno de ellos, además de los rasgos comunes inherentes al periodismo, tiene sus propias diferencias lingüísticas y estilísticas. También hay un área tan especial como oratorio - un subestilo periodístico especial, que es una interacción compleja del discurso periodístico escrito y periodístico oral. Estilo político e ideológico Sirve para una amplia gama de relaciones públicas: sociopolíticas, culturales, deportivas, etc. Se utiliza sobre todo en periódicos y revistas sociopolíticas, así como en radio y televisión, en documentales. El estilo publicitario realiza dos principales Características - información и conmovedor - y se utiliza para expresar información versátil y completa. La función de información es inseparable de la función de influencia. El publicismo refleja la vida directamente, su información es factográfica y documental. La tipificación y la generalización se manifiestan no tanto en la reproducción de los hechos mismos, sino en su interpretación y cobertura. Géneros estilo periodístico son discursos en reuniones de carácter político, un editorial, un artículo teórico y político, una consulta ideológica, una revista internacional, correspondencia, un reportaje, un folletín, un folleto, un artículo moral y ético, un ensayo, revistas deportivas , etc. 13. BAJO ESTILO DE PERIÓDICO En los géneros periodísticos, las influencias de transición entre estilos son muy notables, por ejemplo, el impacto de un estilo de ficción en un ensayo, un folletín, un informe. El periódico, al ser un divulgador del conocimiento en el campo de la tecnología, la economía, etc., utiliza en varios de sus materiales un tipo especial de divulgación científica o estilo periodístico científico. La influencia del estilo científico también se manifiesta en artículos problemáticos, donde se da una presentación analítica-generalizada del tema del discurso. A pesar de la variedad de materiales periodísticos (que se refleja en el estilo del discurso), podemos hablar de principios generales construir discurso periodístico, sobre la generalidad de sus funciones, la estructura и coloración de estilo, por lo tanto, sobre la cama de periódicos en su conjunto. Los conceptos de "lenguaje periodístico" y "estilo periodístico" a menudo se consideran idénticos o cercanos. No todo lo que se publica en las páginas del periódico pertenece al estilo periodístico. Entonces, un poema o una historia, dondequiera que se publiquen, pertenece al estilo artístico, y un decreto u orden, a los asuntos oficiales, etc. En realidad, tal géneros, cómo editorial, correspondencia, reportaje, folletín, revista internacional, revista deportiva, información. La unidad estilística del periódico también se evidencia por el hecho de que no todos los géneros y no todas las formas verbales encajan en el lenguaje del periódico. El más importante rasgo lingüístico El subestilo periodístico y periodístico es la estrecha interacción e interpenetración de los medios del habla expresivos que influyen emocionalmente y los medios del lenguaje estándar, ampliamente utilizados en este estilo particular. Expresividad El periodismo periodístico obedece a la función propagandística y se diferencia de la expresividad del lenguaje de ficción. La orientación inherente del periódico al lector masivo y multifacético, la amplitud y variedad de temas, la apertura de sus posiciones ideológicas: todas estas características del periódico requieren el uso de medios expresivos percibidos instantáneamente y pegadizos. Anhelo de Estandarización los medios lingüísticos reflejan la función informativa del periódico y, en mayor medida, las condiciones de su funcionamiento. Dichos medios lingüísticos se consideran estándares que suelen reproducirse en una situación discursiva determinada o (más ampliamente) en un estilo funcional determinado (buena tradición, golpe sangriento, hacer capital político). (El estándar no es solo un periódico específico, sino también todos los medios lingüísticos que se distinguen por su neutralidad estilística y emocional). 14. VOCABULARIO DE ESTILO PUBLICISTA La viveza del lenguaje del estilo periodístico se debe principalmente al uso coloquial palabras y expresiones: horda (en lugar de "multitud"); encender (en lugar de "dejarse llevar"), etc. cómo tipico Los giros periodísticos son frases percibidas: ir a la vanguardia, faros de producción, etc.; no se usan o apenas se usan en estilos coloquiales, científicos y de otro tipo de lenguaje literario. El vocabulario y la fraseología sociopolítica son los más específicos para el estilo periodístico. Es con ella que se conecta la formación misma de un estilo periodístico. Vocabulario sociopolítico (libertad, privatización, glasnost) está tan orgánicamente incluido en el vocabulario del estilo periodístico que esta categoría de palabras está completamente incluida en el vocabulario periodístico. El estilo periodístico se enriquece constantemente con nuevas palabras y expresiones (coexistencia pacífica, reacción en cadena, distensión), utiliza vocabulario político internacional (parlamento, electorado, toma de posesión, orador) y terminología científica, que rápidamente va más allá del ámbito de uso altamente especializado (Internet , impresora, mundo virtual, estancamiento, defecto). Está arreglado combinaciones inusuales, en el que los adjetivos valorativos caracterizan los procesos sociales y políticos: revolución de terciopelo, tregua frágil. Se usan normas de habla, clichés: empleados del sector público, servicio de empleo, según fuentes informadas, servicio de bienestar. Inusual compatibilidad léxica - una combinación de palabras que son incompatibles en su semántica o en el colorido emocional y estilístico: el predicador del látigo, el apóstol de la ignorancia. De los estándares del habla, arraigados en un estilo periodístico, se sigue distinguir sellos de voz - giros de discurso de plantilla que tienen un color clerical y han surgido bajo la influencia de un estilo comercial oficial: en esta etapa, en un período de tiempo determinado, hoy, enfatizado con toda nitidez, etc. Por regla general, no agregan Nada nuevo en el contenido del enunciado, sino que solo obstruyen la propuesta. Los sellos de voz incluyen palabras universales que se utilizan en una variedad de significados indefinidos, a menudo demasiado amplios: pregunta, evento, serie, específico, separado, etc. Las palabras emparejadas también son sellos de voz. (palabras satélite); el uso de uno de ellos implica necesariamente el uso del otro: el problema está irresuelto, atrasado, el hecho se realiza, etc. Al convertirse en clichés, tales combinaciones pierden su sonoridad expresiva y valorativa, privando al discurso de colores vivos. 15. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS DEL DISCURSO PUBLICISTA Especificidad de la estructura morfológica. Entre los modelos de formación de palabras, ciertos tipos son conocidos por su productividad. sustantivos abstractos con sufijos -ost, -stvo, -nie, -ie. Muchos de ellos se utilizan cuando el periodismo realiza función de información: personalidad, cooperación, gestión, confianza. Otros, que contienen una evaluación emocional o social, se asocian con la función de influencia: devoción, intransigencia, fraternidad (estos tipos también son productivos en un estilo científico). A menudo hay formaciones con prefijos rusos y eslavos antiguos que nombran conceptos sociopolíticos: interpartidario, intercontinental, universal, superpoderoso, etc. Utilizado activamente internacional derivacional sufijos (-a, -tion, -ra, -ist, -izm, -ant) y extranjeros consolas (anti-, hiper-, des-, post-,): aislamiento, agentes, racista, saboteador, antifascista, contramedidas, prooccidental, archirreaccionario, transeuropeo, etc. Por lo general, estas son palabras de un socio -carácter político. Formaciones comunes con afijos emocionalmente expresivos como -shina, -ichat ultra-: vida cotidiana, darse aires, ultraderecha, así como palabras formadas por adición: sociopolítica, socioeconómica, etc. A menudo se usan palabras compuestas: mutuamente beneficiosas, paneuropeas, ubicuas, de buena vecindad, multilaterales, etc. Para ahorrar recursos de voz, aquí se usan abreviaturas (GKChP, JSC, CIS) y abreviaturas de palabras: federal (federal), efectivo (efectivo), exclusivo (exclusivo). Común justificación de adjetivos y participios, especialmente en los titulares: "Vamos a dar nuestro voto a los mejores, dignos", "La derecha se prepara para los ataques". Sintaxis. Los trabajos periodísticos se distinguen por la corrección y claridad de la construcción de oraciones, su simplicidad y claridad. Se utiliza el discurso monólogo (principalmente en géneros analíticos), el diálogo (por ejemplo, en una entrevista), el discurso directo. Los periodistas utilizan varias técnicas de expresión sintáctica: un orden de palabras inusual (inversión), preguntas retóricas, apelaciones, incentivos y oraciones exclamativas. En el estilo periodístico, se presentan todo tipo de oraciones de un solo componente: nominativo, indefinido y personal generalizado, impersonal (se nos dice; dice la nota). Una función importante de formación de estilo es realizada por peculiar en el diseño sintáctico. titulares, así como comienzos de los textos. También cumplen una función publicitaria: del título y del comienzo del texto depende en gran medida que el lector preste atención a esta publicación. Los diferentes géneros periodísticos se caracterizan por una proporción diferente de rasgos librescos y coloquiales en la sintaxis. En las revistas internacionales, por ejemplo, hay más características de libros que en el género de "reflexión", son posibles el paralelismo sintáctico, la narración anafórica, la creación de una cierta solemnidad del discurso. 16. ESTILO CONVERSACIONAL El estilo conversacional (discurso coloquial) se utiliza en una amplia gama de relaciones personales, es decir, informales, fuera de servicio. Función el estilo conversacional es una función de la comunicación en su forma "original". El habla se genera por las necesidades de comunicación directa entre dos o más interlocutores y actúa como medio de dicha comunicación; se crea en el proceso de hablar y según la respuesta del interlocutor: discurso, expresiones faciales, etc. En condiciones de comunicación fácil, una persona, en mucho mayor medida que en presencia de relaciones oficiales, tiene la oportunidad de mostrar sus cualidades personales: temperamento, emotividad, simpatía, que satura su discurso con color emocional y estilísticamente (en su mayoría estilísticamente reducido). ) palabras, expresiones, formas morfológicas y estructuras sintácticas. En el habla coloquial, la función de comunicación puede complementarse función de mensaje o función de impacto. Sin embargo, tanto el mensaje como el impacto se manifiestan en la comunicación directa, y por tanto ocupan una posición subordinada. Los factores más comunes aquí son la naturaleza personal e informal de la relación entre los participantes en la comunicación; su participación directa en la comunicación; desarrollo del habla en el proceso de hablar sin preparación previa. Aunque estos factores están estrechamente relacionados entre sí, su papel en la formación de las características lingüísticas reales del estilo conversacional dista mucho de ser homogéneo: los dos últimos factores, la participación directa en la comunicación y la falta de preparación para la comunicación, están estrechamente relacionados con la forma oral. del habla y son generados por él, y el primer factor es personal, informal la naturaleza de la relación - también se aplica a la comunicación escrita, por ejemplo, en la correspondencia personal. La herramienta lingüística utilizada en las relaciones personales, cotidianas e informales entre hablantes se caracteriza por tonos adicionales - facilidad, un momento evaluativo más agudo, más emotividad en comparación con los equivalentes neutrales o de libros, es decir, estos medios lingüísticos son coloquiales. La ausencia de pautas normativas para el habla coloquial oral, la reproducción automática de medios lingüísticos en el habla da lugar a la ilusión de que el habla coloquial no tiene norma alguna. Sin embargo, el hecho mismo de la reproducción automática en el habla de construcciones prefabricadas, giros fraseológicos, varios tipos de clichés, es decir, medios de lenguaje estandarizados que corresponden a ciertas situaciones de habla estándar, indica un imaginario o, en cualquier caso, libertad limitada del hablante para construir su discurso como le plazca. El habla conversacional está sujeta a leyes estrictas, tiene sus propias reglas y normas: los factores del libro y el habla escrita en general se perciben en el habla coloquial como extraños. La adherencia estricta (aunque inconsciente) a los estándares preestablecidos es la norma del discurso oral no preparado. 17. VOCABULARIO Temáticamente, el vocabulario del estilo coloquial-cotidiano es muy diverso; estilísticamente, su círculo es mucho más estrecho. La herramienta léxica que puede satisfacer más plenamente las necesidades de la comunicación cotidiana es la capa más rica y ramificada del vocabulario de la lengua: palabras comunes y neutras: en el estilo coloquial, la proporción de vocabulario neutral es mucho mayor que en los asuntos científicos y oficiales. La naturaleza ordinaria del estilo conversacional provoca restricciones estilísticas. Las palabras que tienen un tinte de solemnidad (comer, erguir, marchar) parecen inapropiadas y pretenciosas en el habla coloquial, y si se usan, solo en broma, irónicamente, por lo que se reduce su mayor colorido estilístico. Algunas de las palabras librescas que tienen un matiz estilístico débil no aportan disonancia a la naturaleza ordinaria del estilo coloquial y cotidiano y encuentran en él una aplicación muy amplia: run, inconsolable, declarative, efface, irrevocable, etc. Muchos términos sociopolíticos y científicos generales, nombres de nomenclatura son muy comunes en el habla coloquial: revolución, socialismo, dictadura, análisis, síntesis, reacción, espacio. juega un papel importante en el habla coloquial valoración-momento emocional. Uno de los medios efectivos para expresar una evaluación emocional son las palabras coloquiales y coloquiales, cuya coloración estilística reducida a menudo interactúa con matices evaluativos y emocionales. Sí, señor (sobre una persona que evita el trabajo, cambia su trabajo a otros), no solo coloquial, sino también peyorativo, burlón; "pobre tipo" - coloquial y simpático o irónico. En el habla coloquial, hay una gama de características "unidades semánticas" ("significados reales", "supersignificados"), que corresponden a extensas clases de palabras: una característica de la actividad laboral de una persona, su participación en ella, su actitud hacia ella; características de inteligencia, conveniencia de acciones; características de los estados emocionales, las relaciones y las relaciones. Por ejemplo, una característica de la actividad laboral de una persona incluye las palabras: raíz (por una causa), trabajador duro, trabajador duro; sin problemas; molestar, sudar; parásito, aprovechador; empujar, escabullirse. El estilo coloquial y cotidiano es rico en unidades fraseológicas: a la dirección equivocada, a descubrir América, a llevar tonterías, no tan caliente, pase lo que pase, pase lo que pase, es un desastre. "Nombre de la situación "- un enunciado, cuyo significado es tan específico, fraseológico debido a la cohesión con la situación, que forma las "zonas de significado" más generalizadas: papas (un viaje para cosechar papas); no olvides el café (no olvides olvide apagar la cafetera). también hay "palabras doblete" - nombres variantes que se utilizan en los casos en que una cosa no tiene un nombre específico en la vida cotidiana. Por ejemplo, un "émbolo", es decir, un artículo para limpiar los fregaderos en el hogar, en la vida cotidiana recibe toda una serie de nombres: pera, limpiador, punzonadora, bombeadora, bombeadora. La peculiaridad de tales nombres es su opcionalidad, inestabilidad. 18. MORFOLOGÍA DEL ESTILO CONVERSACIONAL Actividad correlativa de categorías morfológicas de palabras y formas de palabras individuales en estilo coloquial diferente, que en otros estilos funcionales. Formas verbales como comunion и gerundio, en habla coloquial no utilizado La ausencia de gerundios puede compensarse en cierta medida con el segundo predicado, que expresa el rasgo "acompañante": "Y estoy sentado escribiendo"; "Ya veo: es asombroso". Una analogía bien conocida (pero no de identidad) con frases como "Por favor, saque los alicates que están en el estante" (o "que yacen en el estante") es la construcción: "Por favor, tome los alicates ... están en el estantería de allí". En el habla coloquial, son comunes las formas en -a (-ya), (-v) shi(s), que recuerdan a los gerundios: "Me acosté todo el lunes sin levantarme"; "Seguir adelante sin girar a ningún lado hasta la propia tienda". Tales formas se consideran adverbios de la forma adverbial. Formas como "¿Es un especialista bien informado?" son adjetivos. Aparte de otros estilos es Proporción de adjetivos completos y cortos. No se utilizan formas cortas de la mayoría de los adjetivos de calidad, se da preferencia a adjetivos cortos como agradecido, fiel, satisfecho, necesario, para los cuales las formas completas no son típicas, así como adjetivos que tienen el significado de inconsistencias en la medida de calidad, por ejemplo, "el vestido te queda corto". Es característico el predominio de palabras sin significado (pronombres, partículas); las palabras significativas se usan con menos frecuencia. Con el apego situacional del habla coloquial, se utilizan pronombres con su semántica generalizada en lugar de sustantivos y adjetivos: "Sé amable, tráeme eso... bueno... eso está en el estante superior... a la izquierda" (libro) ; "¿Y cómo es él? - Sí, tal... ya sabes...". A menudo, las palabras no significativas se usan no tanto para expresar algunos matices de significado, sino para rellenar forzado en el habla coloquial pausas: "Bueno... ya que has venido... bueno... sé, bueno... considérate un invitado"; "Bueno... no sé... haz lo que quieras". Entre las formas verbales de caso del sustantivo, la más activa es forma nominativa, lo que se explica por las peculiaridades de la sintaxis coloquial, es decir, el predominio de construcciones con un "tema nominativo" ("Compre allí ... bueno, kéfir, queso ... sí ... aquí hay otro ... salchicha ... don no lo olvides", así como el uso de sustantivos en el caso nominativo con varios tipos de aditivos, aclaraciones ("Bueno, no puedes recordar a todos... Sveta... la conozco"). En el habla coloquial se utiliza cierto grupo de sustantivos reales en forma de conteo en el sentido de "porción de esta sustancia": dos leches (dos bolsas o botellas), dos crema agria, dos borscht, etc. Activado también forma femenina al designar una profesión, cargo: cajero (en lugar del "cajero" oficial), bibliotecario (en lugar de "bibliotecario"). 19. SINTAXIS DEL ESTILO CONVERSACIONAL La característica más peculiar del estilo coloquial es su sintaxis, que refleja la falta de preparación del habla coloquial. En particular, en el habla coloquial, las estructuras están muy extendidas y pueden realizar las funciones de la parte faltante de la declaración, por ejemplo, el llamado independiente principal y el independiente subordinado. Entonces, al final de una conversación que toca temas complejos y conflictivos, cuya solución resultó ser problemática, o incluso después de un tiempo considerable después de esa conversación, una persona dice: "Oh, no sé, No sé." Debido a la entonación especial, esta estructura realiza la función de la oración principal y subordinada no sustituida: "...entonces será (...qué resultará de ello)". Las oraciones se usan como "cláusulas subordinadas" solo en aquellos casos en que el contenido de la principal no reemplazada incluido en ellas encuentra expresión en la entonación y unión o palabra de unión o es sugerido por la estructura misma de la oración: "qué es, qué no es". ella" (en lugar de "no importa, lo que ella es, lo que ella no es). El estilo conversacional se distingue por una variedad de tipos estructuras incompletas. La sintaxis no sustituida posición del verbo-predicado en construcciones como "él está en casa". Tal afirmación se entenderá correctamente en la situación del contexto. Se puede sustituir una amplia variedad de categorías de verbos: verbos de movimiento: "¿A dónde vas? - Solo a la tienda"; verbos del habla: "No es muy interesante, eres más bajo"; con un significado cercano al significado de "estudiar, estudiar": "Ella hace gimnasia todas las mañanas. Regularmente". El habla conversacional se caracteriza por una mayor emotividad, que se logra de varias maneras. Se juega un papel importante orden de palabras y entonación. Entonces, para enfocar esa parte del mensaje que expresa el adjetivo como predicado, se hace el comienzo de una oración; pone el acento lógico sobre sí misma y se separa del sustantivo átono por el bulto ser: había un pequeño río; los champiñones eran geniales. También son comunes las construcciones expresivas, en las que el centro informativo del enunciado busca la máxima independencia formal del resto del enunciado. característica del habla coloquial y diseño adicional ("Y tu hija, ¿es historiadora?"); construcciones interrogativas con un límite de frase adicional (como "Lo hiciste a propósito, ¿no? Arrastraste un tronco sin procesar"); construcciones subordinadas no sindicales ("¿Quieres un pastel? ¿Tu abuela lo horneó?"). En el habla coloquial no existe una disposición estrictamente fija de los componentes de la frase, por lo tanto, el principal medio de articulación real no es el orden de las palabras, sino entonación y acento lógico. Esto no significa que aquí el orden de las palabras no juegue ningún papel en la expresión de la articulación real. Los medios activos de articulación real son especiales resaltar palabras y repeticiones: "¿Y el consejo de profesores? ¿No será hoy?"; "Durante cuántos años ha estado descansando en Gelendzhik todos los años ... en Gelendzhik". 20. ESTILO FORMAL DE NEGOCIOS debajo comunicacion de negocios se refiere a la interacción verbal de los socios en el ámbito empresarial, realizada de forma escrita u oral en el marco de un estilo comercial oficial. En general, se acepta que el estilo comercial oficial se usa solo cuando se compilan los textos de los documentos oficiales. En cuanto al discurso comercial oral, es más libre en la elección de los medios lingüísticos, está significativamente influenciado por el estilo coloquial, que en varias publicaciones no se reconoce con precisión como el principal para dicha comunicación verbal. En este sentido, las frases coloquiales que brillan constantemente en las declaraciones oficiales de conocidos empresarios, empresarios, políticos a menudo se perciben con condescendencia, aunque, en esencia, hay una elemental violación de la cultura del habla. Los requisitos reglamentarios El estilo empresarial formal debe ser (y es) la base de la comunicación en el ámbito empresarial. Echemos un vistazo a los principales. 1. Uso moderado del clericalismo (aviso, fracaso, arriba). No debe usar palabras y frases obsoletas como qué (cuál), sobre el tema (para), adjuntar al caso (en el caso) en el discurso comercial. 2. Amplia utilización de términos y vocablos profesionales propios del ámbito de actividad en el que se desarrolla la comunicación empresarial. En el habla escrita, no se permite la distorsión del término ni su sustitución por formas sinónimas. Si, en opinión del redactor del documento, el término puede ser incomprensible para el destinatario, pero es imposible prescindir de él en este texto, se debe dar su explicación. 3. Uso de modelos de lenguaje estable y fórmulas de texto: en el orden de prestación, en relación con lo anterior, se garantiza el pago. 4. El uso exacto del significado de la palabra. El incumplimiento de esta regla conduce a una doble comprensión de la palabra o al analfabetismo. 5. Uso moderado y correcto de extranjerismos. En la mayoría de los casos, es mejor usar el equivalente ruso, que denota el mismo concepto. 6. Uso adecuado de las categorías gramaticales, especialmente de las preposiciones. El error más común es usar después de las preposiciones "gracias", "me gusta", "contrario", "según" el genitivo, no el caso dativo del sustantivo. 7. La inadmisibilidad de palabras superfluas y tautologías (designaciones de un mismo sujeto, fenómenos en otras palabras). 8. Cumplimiento de las abreviaturas de palabras utilizadas en los textos de los documentos, así como en otros detalles, con las reglas vigentes de ortografía y puntuación, con los requisitos de las normas estatales. 21. CULTURA DE CARTA COMERCIAL Discurso escrito es una estructura de discurso holística e independiente que proporciona comunicación a través de un texto escrito. El texto escrito en este caso es el representante del autor como partícipe de la comunicación. Los textos de los documentos oficiales deben estar sujetos a estrictos requisitos - deben ser claros, precisos, lógicos y cumplir con las normas de estilo comercial oficial. Dependiendo de la cantidad de temas tratados en el documento, el texto puede ser de contenido simple o complejo. A simple el texto trata de una pregunta, dificil - varios. Los textos simples son más convenientes en el procesamiento en el proceso de circulación de documentos y más obvios en la ejecución. Los textos complejos (informes, reseñas, informes, etc.), por regla general, son extensos, por lo que es recomendable reducirlos a una versión sencilla dividiéndolos en párrafos, párrafos y subapartados. Los textos de una carta comercial deben ser como unificado En términos generales, la unificación del texto es la división de la información en constante y variable y el desarrollo sobre esta base de textos esténcil y estándar. В plantilla la información constante ya está escrita en el texto, y se dejan espacios para la variable. Al compilar dicho texto, la información constante debe colocarse antes de la variable. Típico text es una plantilla a partir de la cual se construye el texto del nuevo documento. Dicho texto se puede presentar como frases o párrafos separados. Para facilitar la selección, se recomienda compilar un catálogo de textos estándar. hay tres tipos principales Estructuras internas del texto: sujeto-lógico, "tejido" y figurativo-asociativo libre. La estructura sujeto-lógica son los textos de carácter científico y educativo, oficiales y empresariales, sociales y empresariales, informativos y analíticos; "mimbre" - generalmente periodístico; Las estructuras figurativo-asociativas libres son características de los textos literarios y requieren, por regla general, la presencia de talento y habilidad creativos. 22. CULTURA DEL DISCURSO DIOLÓGICO Diálogo - este es un proceso de comunicación mutua, durante el cual la réplica se reemplaza por una frase de respuesta y hay un cambio constante de roles "escucha - habla". hay dos clases de diálogos: información e interpretación. Informativo El diálogo es típico de situaciones en las que al comienzo de la comunicación entre los socios hay una brecha en el conocimiento. interpretativo diálogo: para situaciones en las que el conocimiento de los socios es aproximadamente igual, pero recibe una interpretación diferente. Una de las principales condiciones para la comunicación del diálogo es la inicial (al menos pequeña) brecha en el conocimiento. Esto significa que si los socios no comunican información nueva (más precisamente, desconocida) relacionada con el tema del diálogo, pero comienzan a intercambiar verdades bien conocidas, entonces el diálogo no tendrá lugar. También se logra un contenido de información suficiente del diálogo debido a herramientas del lenguaje, enfatizando un nuevo aspecto en la percepción de la información conocida. Sin embargo, un contenido de información excesivo es tan dañino para la comunicación verbal como la falta de contenido de información: un mensaje que contiene una descripción completa del mundo exterior contradice la comunicación normal, ya que es casi imposible extraer información significativa de él. Es por eso capacidad de entregar información - un indicador de la cultura del habla. La falta de información puede ser el resultado de la falta de voluntad del socio para entablar un diálogo. Otra condición importante para el diálogo es necesidad de comunicación. Se da en una situación en la que el conocimiento del sujeto sobre el tema de la comunicación es insuficiente. La presencia en esta situación de un interlocutor, que puede ser real o potencialmente una fuente de información aún desconocida, hace probable el surgimiento de un diálogo. Esto también determina la siguiente condición del diálogo: el determinismo, es decir. observancia de las relaciones causales: debe haber razones para la ocurrencia de cualquier evento; además, las causas y los efectos deben estar relacionados y no ser arbitrarios. Romper estos lazos interrumpe la comunicación normal. La siguiente condición para la comunicación normal en general y la comunicación dialógica en particular es el requisito memoria compartida. Los participantes en el diálogo deben tener al menos un acervo común mínimo de información sobre el pasado. Otra condición para el diálogo como una forma de comunicación lingüística específica es al menos pequeña conocimiento general del idioma. El diálogo no funcionará si los interlocutores hablan diferentes idiomas, si uno de los interlocutores satura el discurso con terminología, prestado u otro vocabulario que no está en el acervo léxico del otro, y en una serie de otros casos de falta de conocimiento del idioma común . 23. TIPOS DE DIÁLOGOS Proceder de metas y objetivos diálogo, la situación específica de la comunicación y los roles de los socios, las siguientes principales variedades comunicación dialógica: conversación cotidiana; • conversación de negocios; • entrevista;• entrevista;• conversacion. conversación familiar caracterizada por las siguientes características: • no planificado; • la variedad de temas discutidos (personales, sociales, políticos, etc.) y los medios lingüísticos utilizados; • frecuentes desviaciones del tema, saltando de un tema a otro; • por regla general, la ausencia de objetivos y la necesidad de tomar cualquier decisión; • autopresentación de la personalidad; • estilo de habla coloquial. conversación de negocios es un acto de comunicación mutua directa en el ámbito de los negocios oficiales, realizado a través de medios verbales (verbales) y no verbales (expresiones faciales, gestos, comportamiento). Una conversación de negocios tiene las siguientes características: • un enfoque diferenciado del tema de discusión, teniendo en cuenta el propósito comunicativo y los socios, y en interés de una presentación de opinión clara y convincente; • respuesta rápida a las declaraciones de los socios, contribuyendo al logro de la meta; • evaluación crítica de las opiniones, propuestas y objeciones de los socios; • un enfoque analítico para tener en cuenta y evaluar los factores subjetivos y objetivos del problema en un complejo; • un sentido de auto-importancia y un aumento en la competencia de los socios como resultado de un análisis crítico de otros puntos de vista sobre este tema; • un sentido de propiedad y responsabilidad en la solución del problema planteado en la conversación. Básico objetivo - llegar a un acuerdo, coherencia en los temas de comunicación empresarial, resolución de determinados problemas profesionales. Una conversación de negocios se caracteriza por un ajuste consciente al nivel del interlocutor, teniendo en cuenta sus poderes y responsabilidades, experiencia de vida y profesional, características de su pensamiento y discurso. hay especiales métodos de comunicación, contribuyendo a la percepción de la información: • hacer preguntas sobre las condiciones, causas de los problemas, posibles consecuencias y conclusiones para estimular el pensamiento de los socios; • repetición textual o semántica de aspectos importantes del material presentado; • resumir resultados generales o individuales como resultado de una discusión colectiva del problema relevante, etc. Algunos factores interferir el curso normal del diálogo: interrupción sin tacto del discurso del interlocutor; ignorar o ridiculizar sus argumentos; malabarismo de hechos, alegaciones, etc. 24. RECOMENDACIONES SOBRE LA CULTURA DEL HABLA 1. Mostrar respeto, benevolencia hacia el interlocutor. Está prohibido infligir cualquier tipo de daño, injuria, ultraje o expresar desdén al interlocutor con su discurso. También se deben evitar las valoraciones negativas directas de la personalidad del compañero de comunicación (tonto, chapucero, estúpido, deja de decir tonterías). 2. Sea cortés. La cortesía no debe ser exagerada, sino proporcional a la situación dada: es necesario tener en cuenta la edad, el género, el cargo oficial del compañero de comunicación, sus posiciones sociales y equilibrar sus propias posiciones sociales con los indicadores correspondientes del compañero. Se recomienda suavizar su discurso, eliminar la categórica excesiva. 3. Muestra modestia. Se requiere que el negociador sea modesto en las autoevaluaciones, que no imponga sus propias opiniones y evaluaciones al interlocutor (¡sino que convenza!), que sea capaz de apoyar el punto de vista del socio. 4. Enfatice la atención a la pareja. Es necesario tener en cuenta el rol social del interlocutor, su personalidad, su conocimiento del tema, el tema del discurso, el grado de su interés. Mantener contacto con el interlocutor utilizando formas de etiqueta del idioma: probablemente le interese saber ...; ciertamente sabes…; llamamientos repetidos; signos no verbales de atención (mirar al interlocutor, interesarse por su reacción). 5. El tema de la comunicación debe ser claro, relevante e interesante. En la familia y la institución se seleccionan una variedad de temas para la comunicación verbal de acuerdo con el principio de pertinencia o interés. 6. Tener en cuenta que umbral de percepción semántica y concentración de la atención el oyente es limitado. Los datos de investigación muestran que las declaraciones orales se perciben mejor, que pueden durar de 45 segundos a 1,5 minutos sin pausa. Por ello, se recomienda utilizar frases cortas y no superar el tiempo medio de habla continua. También es necesario asegurarse de que el oyente no esté cansado, darle un respiro y reenfocarse. 7. Considere los medios no verbales comunicaciones En primer lugar, es necesario mantener la distancia de comunicación aceptada en una determinada cultura nacional y social, y utilizar correctamente los gestos. El oyente debe sentir que el hablante le envía señales faciales y gestuales benévolas, despertando además su atención y comprensión. 25. ESPECIFICACIONES DE VOZ К especificaciones de habla Los signos externos de este proceso incluyen: libertad de expresión, automatismo, velocidad del habla (habla), fluidez, fluidez, jog automático, economía de acción del habla, flexibilidad, tensión, dinamismo, habilidades y destrezas del habla oral. libertad de expresión (habla libre) es un discurso sin dificultad, sin dolorosas búsquedas de palabras, sin demoras y sin errores del habla, lógicamente armonioso, coherente, coherente. El mismo hablante nativo (nativo o no nativo) puede hablar con fluidez sobre algunos temas y tener dificultades para tratar otros temas. Por ejemplo, los escolares o estudiantes, hablando inteligentemente sobre un partido de fútbol o leyendo una historia de detectives, a menudo muestran rigidez en el examen, incluso si generalmente conocen el material. La libertad de expresión a veces puede verse severamente distorsionada, por ejemplo, el habla de los extranjeros debido a la diversa interferencia de su idioma nativo. Un hablante nativo de ruso a menudo habla libremente, pero incorrectamente cuando habla en algún tipo de jerga. Al comenzar un discurso normalizado, inmediatamente experimenta dificultades, incapaz de encontrar rápidamente las palabras correctas. Automatismo del habla es un conjunto de destrezas y habilidades estables del habla desarrolladas por la práctica a largo plazo, las operaciones del habla y las acciones racionales e involuntarias. Velocidad (tempo) del habla está determinado por el automatismo del habla, el grado de desarrollo del habla, el lenguaje y la competencia del habla, la competencia del sujeto y otros factores. La velocidad del habla será alta si todo lo anterior es en gran medida característico del tema del habla. Con libertad de expresión, la velocidad de expresión en circunstancias normales no excede la norma; sin embargo, no debe ser lento, excepto en casos especiales. La velocidad promedio del habla de un hablante nativo de ruso es de 240 a 260 sílabas por minuto. Economía de la acción del habla - esta es la capacidad (debido al automatismo) para realizar operaciones de habla, acciones de manera racional, de manera óptima en términos de tiempo y esfuerzo. Flexibilidad del habla - esta es la disposición y la capacidad para usar con éxito las habilidades y habilidades del habla no en una, sino en muchas situaciones del habla, incluidas las nuevas no estándar; usar una variedad de lenguaje y material de habla para diferentes situaciones. Unidad de flexibilidad y dinamismo del habla. - uno de los indicadores externos más importantes y más obvios de la cultura del habla, que se manifiesta en el hecho de que una persona puede pronunciar libremente un monólogo coherente de al menos tres minutos sobre varios temas. Las características técnicas del habla también deben incluir dicción (el grado de distinción de la articulación de los sonidos y la claridad de la pronunciación de las palabras, declaraciones), volumen (intensidad de la declaración), estilo de pronunciación (completo e incompleto). completo El estilo de pronunciación es una pronunciación más completa de todos los sonidos y un ritmo de habla más lento (para locutores, oradores, disertantes, este estilo es obligatorio). Incompleto el estilo de pronunciación no es muy definido o incluso descuidado pronunciación de los sonidos del habla y palabras a un ritmo acelerado. 26. PROPÓSITO Y CONTENIDO DE UN DISCURSO La cultura del discurso del monólogo se manifiesta más plenamente en hablar en público; es en él donde se utilizan la mayoría de los recursos estilísticos, con la ayuda de los cuales se logran claridad, claridad, armonía y otras cualidades, que son características integrales de la cultura del habla. Al escribir un discurso, debe determinar inmediatamente su principal propósito Habiéndolo formulado, debe recordarlo constantemente; esto facilita el trabajo adicional en el discurso, ya que en este caso el futuro orador seleccionará solo aquellos hechos y datos que contribuyan al logro del objetivo. Contenido del discurso - esta es la información ingresada en él: hechos, argumentos, razonamiento, explicaciones, elementos de una historia sobre algo, elementos de una descripción. El número de elementos constitutivos del contenido del discurso debe ser suficiente para cubrir el tema. También es necesario observar una cierta cantidad соотношение estos elementos Por ejemplo, los hechos deben estar presentes en el discurso, de lo contrario quedará infundado. Pero no se recomienda sobrecargar el discurso con ellos; esto debilita la atención de los oyentes y provoca su irritación. Debe elegir los hechos más interesantes, importantes e inteligibles. Lo mismo puede decirse sobre el uso de argumentos (argumentos) y otros elementos del contenido del discurso. De fundamental importancia es buena presentación de los hechos. Puede usar fórmulas verbales establecidas desde hace mucho tiempo para presentar o comentar hechos, o puede inventar sus propias fórmulas verbales para dar originalidad al estilo del discurso. Todo discurso debe contener argumentos es decir, métodos de persuasión. Argumentos al punto sobre la base de las verdaderas circunstancias del caso, confirmadas por los hechos y la práctica, por ejemplo, tal o cual persona no cometió tal o cual crimen, porque estaba en ese momento en otro lugar (coartada). Argumentos a una persona a menudo utilizado por los hablantes. Tales argumentos no están directamente relacionados con la consideración objetiva del caso, el establecimiento de la verdad, pero están destinados a influir en los sentimientos de los oyentes y, en consecuencia, en sus acciones posteriores, su actitud ante lo que está sucediendo. Argumentos en beneficio alentar a las personas a desviarse de la esencia del asunto para proteger sus intereses, sus beneficios. Argumentos - referencias a autoridades reconocidas para muchos, son muy convincentes y reemplazan completamente la evidencia. Habiendo escuchado que un conocido científico económico tiene tal o cual opinión, muchos oyentes que no entienden el tema económico en consideración pueden apoyar su punto de vista. Argumentos - Enlaces al sentido común diseñado para la experiencia cotidiana ordinaria y nada más: afirmas que A. venció a B., pero esto no puede ser, porque A. es mucho más débil físicamente. 27. SOBRE LA ESTRUCTURA (CONSTRUCCIÓN) DEL DISCURSO ORatorio Todo discurso debe contener tres partes compositivas: introducción, parte media (razonamiento) y conclusión. En entrada (ataque) hay que intentar atraer la atención del público, ganárselo, prepararlo para escuchar la parte principal, la percepción del tema planteado. Para ello, podemos decir que el tema de su discurso es muy importante, que el caso que se considerará es muy inusual, que la audiencia aprenderá algo fuera de lo común, es decir, de alguna manera intrigar audiencia. Al principio del discurso, se debe decir respeto por la audiencia sin mostrar confianza en sí mismo, arrogancia, arrogancia (tales cualidades no deberían ser inherentes a un orador en absoluto). No es necesario comenzar con frases coloridas y demasiado plegables (son más apropiadas en el curso de un discurso): la audiencia percibe un comienzo demasiado confiado, por regla general, negativamente. Un punto igualmente importante es brevedad introducción: no debe durar más de un minuto. В promedio parte establece la esencia del caso: la información que considera necesario informar, su interpretación, su interpretación y evaluación. Argumentando sobre el tema del discurso, se dan argumentos pre-pensados, se usan exclamaciones emocionales valorativas, etc. Aquí también se deben seguir ciertas reglas: un mensaje o razonamiento no debe ser demasiado largo, aburrido, demasiado detallado o caótico. . Si va a usar varios argumentos seguidos, comience con el más débil, aumentar el poder de persuasión, y termine con el más fuerte: existe una opinión razonable de que los argumentos dispuestos en esta secuencia son más efectivos. Ordena los hechos en el mismo orden. La tercera parte compositiva del discurso nunca debe descuidarse: conclusión. En términos de volumen, puede exceder la introducción, pero no debe tomar más de 1,5 a 2 minutos. En la conclusión, generalmente enfatizan la idea principal del discurso o repiten brevemente todos los pensamientos y consideraciones esenciales, observando el orden de su consideración más detallada en la parte media. La última frase del discurso debe ser enérgica. D. Carnegie tiene razón, condenando el final banal común de un discurso, que consiste en la frase: "Bueno, eso parece ser todo lo que quería decir". El oyente puede tener la impresión de que el hablante probablemente no dijo todo, olvidó algo, se perdió algo. Es mejor terminar el discurso más claramente: "Eso es todo lo que quería decir. Gracias por su atención". Mejor aún, termine el discurso con alguna declaración paradójica o intrigante, por ejemplo: "Si no te he convencido de que tengo razón, la vida te convencerá, ¡y muy pronto!". No ignore la frase tradicional, que es muestra de buen gusto: "Gracias por su atención". 28. Sobre las figuras retóricas Un rasgo característico de la oratoria es el uso frecuente figuras del lenguaje, es decir, construcciones inusuales de declaraciones o el uso de palabras en sus significados figurativos, combinaciones inusuales entre sí, a las que la audiencia presta atención de inmediato. El número de figuras retóricas se acerca a las 200, pero solo hay unas pocas docenas de ellas en la oratoria, y cuanto más intensamente se usan en el habla, mayor es el efecto que produce. Anáfora - repetición de una palabra, frase, construcciones rítmicas y del habla al comienzo de los períodos sintácticos: "Tenemos experiencia, tenemos fondos suficientes, tenemos las premisas necesarias para hacer este negocio y tener éxito". Anáfora hace más expresiva la frase, contribuye a una mejor asimilación del pensamiento; Muy utilizado en anuncios. Graduacion - la disposición de las palabras en orden de aumento o disminución en su significado semántico y emocional: "Esta es una persona viva, activa e impetuosa". En las gradaciones, se utilizan con mayor frecuencia de 3 a 4 palabras para evitar reducir el efecto. Menos palabras pueden crear un sentimiento de insuficiencia. Antítesis - comparación de palabras o frases que son marcadamente diferentes en significado. Las antítesis se usan a menudo en los lugares más patéticos del discurso. Comparación es una figura retórica famosa y popular. La tarea del hablante es dotar a su discurso de comparaciones inesperadas y certeras. Alusión - correlación de lo que se describe o sucede en la realidad con un concepto o frase estable de carácter literario, histórico, origen mitologico. En la mayoría de los casos, se citan personas destacadas del pasado: pensadores, escritores, políticos, científicos. Paradoja - una opinión, un juicio que se aparta marcadamente del generalmente aceptado, pero que, tras un examen más detallado, es correcto, al menos en algunas condiciones. Las paradojas adornan en gran medida el discurso oral: "Diré la verdad sobre ti de tal manera que sea peor que cualquier mentira" (A. Griboyedov). La paradoja debe ser accesible para los oyentes, por lo que a veces es necesario explicarla. Antífrasis - uno de los tipos de ironía: el uso de una frase en el sentido opuesto en un contexto determinado y con una entonación determinada: "¡Realmente necesito engañarte!" Hipérbole - exageración figurativa, por ejemplo: "La inflación puede alcanzar proporciones cósmicas". Es mejor usar sus propias hipérbolas nuevas. Litota - subestimación subrayada; esta figura estilística se llama hipérbole inversa. Debido a la discrepancia entre la valoración y la situación real, parece reforzarse el significado: "Por supuesto, no se negarán a ir al extranjero" (es decir, irán con mucho gusto). Paralipsis (pretericia) - silencio fingido: el orador enfatiza que ignora algunos hechos, circunstancias, evaluaciones, pero al mismo tiempo los enumera, por ejemplo: "No hablaré sobre violaciones de la disciplina de producción: violaciones del control de acceso, retrasos sistemáticos". Anticipación - formular posibles objeciones de los oyentes y respuestas a las mismas. Hay una impresión de objetividad en la discusión del problema. 29. MEMORIA Y HABLA El orador debe hacer un discurso. de memoria, y no leerlo como un informe; de lo contrario, corre el riesgo de causar una impresión muy desfavorable en los oyentes (en este caso, la palabra "orador" es incluso inapropiada). El texto de un discurso es más fácil de recordar si bien estructurado, es decir, se caracteriza por una estructura armoniosa, una conexión lógica de partes y subpartes compositivas individuales, una lógica clara y simple de su ubicación. Las disposiciones y formulaciones más importantes deben aprenderse con especial cuidado para que los oyentes no tengan dudas de que el hablante mismo las conoce poco. Con el mismo cuidado, debe aprender frases solemnes y patéticas para no meterse en un lío, tartamudear y recordar su continuación. Si el orador aún olvidó qué decir a continuación, no puede mostrárselo a la audiencia, haciendo una pausa larga; debe continuar el discurso, reemplazando los fragmentos olvidados del discurso con otros. Lo siguiente reglas del habla: • hable lo suficientemente alto para que todos los presentes puedan escuchar claramente al orador; • evita la monotonía subiendo o bajando la voz alternativamente; • no hable demasiado rápido (parloteo) o, por el contrario, demasiado lento; debe disminuir o acelerar el ritmo del discurso, según su contenido, adhiriéndose principalmente al ritmo promedio; • no respire demasiado fuerte; • hacer pausas lógicas y justificadas de vez en cuando, especialmente después de información importante, dando a los oyentes la oportunidad de ser más conscientes de ella y enfatizar su significado; - no se limpie constantemente la cara con un pañuelo; - no abuse de los gestos, usándolos principalmente solo en lugares emocionales del habla; - no demostrar expresiones faciales excesivas, así como su ausencia total; - no separe las piernas, no pase constantemente de un pie a otro, no se pare en una sola pierna; la pierna derecha debe estar ligeramente extendida hacia adelante; - no haga varios movimientos nerviosos con las manos; - no mire constantemente a un punto o al techo, sino que examine uniformemente a todos sus oyentes; - No camine frente a la audiencia. 30. FALTAS TÍPICAS DEL DISCURSO ORATORICO Pobre vocabulario. Muy a menudo, el hablante se las arregla con una pequeña cantidad de palabras y, por lo tanto, repite constantemente muchas de ellas en su discurso. Esto es deprimente e indica una mala educación y bajo nivel intelectual del hablante. La monotonía verbal, la banalidad del estilo sugieren que el contenido del discurso también es banal. El discurso debe contener sinónimos, frases coloridas, comparaciones, etc. Inconsistencia de estilo. Debe recordarse que es necesario hablar de objetos de diferente dignidad espiritual y moral usando diferentes estilos, es decir, no se puede hablar de hechos insignificantes con una palabra alta, de importantes - con una palabra baja, de tristes - con uno alegre Compare: "Mi abuelo luchó, llegó a Berlín. Tiene muchas medallas, incluso algún tipo de orden". - "Mi abuelo pasó por toda la guerra, participó en la toma de Berlín. Recibió muchos premios. También tiene una orden". Las palabras de sonido demasiado reducido ("genial" - en el sentido de "excelente"; "jojma", etc.) no deben usarse en oratoria. Además, uno no debe hablar de manera demasiado pomposa o azucarada; esto hace que el habla sea poco natural, distorsionada. Longitudes. Los argumentos, pruebas y descripciones demasiado largos e intrincados están sujetos a reducción, y las oraciones complejas que consisten en 4-5 o más oraciones simples se dividen en 2-3 oraciones. Demasiado corto. El orador, omitiendo alguna información, sin terminar algo, hace que su discurso no quede del todo claro para la audiencia. Esbozando los pensamientos clave, el razonamiento, debe dar explicaciones, enfatizar la esencia de sus declaraciones. Tienes que hablar no para que te entiendan, sino para que no te malinterpreten. Habla poco clara puede deberse al uso de palabras extranjeras poco conocidas, términos muy especializados, palabras obsoletas. Si no se pueden evitar, y la reacción de la audiencia indica que no entienden estas palabras, puede explicar brevemente su significado. Mal sonido. Es necesario evitar numerosos rellenos sonoros de pausas (o, como también se les llama, palabras parásitas) como uh-uh-…, m-m-m-m-…, como…, ¿cómo es?…, ¿cómo es?.. etc. También es necesario cuidar que no haya combinaciones disonantes en el habla. 31. TIPOS DE DISCURSO Hay alrededor de 20 tipos de oratoria. Consideremos el más común de ellos. Discurso de producción pronunciado frente a colegas en reuniones de producción, reuniones de negocios, presentaciones. Puede ser un discurso programado, un discurso improvisado en un debate o un discurso final del moderador (presidente). El contenido de tal discurso debe corresponder al problema en discusión: el orador expone su posición, a veces analizando y criticando otros puntos de vista o, por el contrario, apoyándolos. Características clave discursos de presentacion - euforia de estilo, eficiencia, publicidad de la propia empresa, sus capacidades, logros, etc. Tanto las invitaciones cordiales a la cooperación como las garantías y promesas solemnes son apropiadas aquí. discurso de mitin diseñado para un gran número de personas, incluidas aquellas que no están familiarizadas con el orador. Domina un estilo invocador, eslogan, demostración de las emociones que el orador busca transmitir al público. Dependiendo de la situación, el orador puede elevar su tono en diversos grados, expresando su descontento con sus oponentes políticos, refutando todo lo que no le gusta a él o al grupo que representa. Su propio programa de acción se presenta en tonos optimistas y está dotado de llamamientos pegadizos. Un discurso en un mitin no debe contener razonamientos profundos, evidencia escrupulosa: la multitud reunida no los escuchará y no los entenderá. discurso parlamentario generalmente suena en las cámaras de los parlamentos (por ejemplo, en la Duma del Estado), así como en los órganos legislativos representativos de orden inferior. Hay dos variedades de dicho discurso: un discurso como un informe y un discurso, un discurso en un debate. Características: presentar alguna propuesta de trascendencia nacional, regional o municipal y un elemento de deliberación claramente expresado, es decir, defender la propia posición o rechazar la ajena no en forma conjunta, sino al estilo de una consideración equilibrada del problema, objetividad de las valoraciones de la situación real y las perspectivas de la vida pública. Sin embargo, según la tradición, en los discursos políticos de tipo parlamentario, desde la época de Demóstenes y Cicerón, están presentes tanto la pasión como la agudeza de estilo. Discurso de aniversario, discurso de mesa (discurso) - estos son discursos sociales que se pronuncian en una reunión oficial o durante una fiesta con motivo de un aniversario, fecha significativa, evento significativo, gran fiesta, cumpleaños, boda, defensa de disertación, etc. Las palabras panegíricas, glorificantes y laudatorias son características de dichos discursos y expresiones, hechos halagadores y valoraciones. Por supuesto, es deseable usar expresiones no banales, sino originales, para recordar o revelar hechos poco conocidos pero importantes. Discurso fúnebre generalmente se pronuncia en un funeral y contiene una lista de los méritos del difunto para la sociedad, las cualidades humanas positivas que le eran inherentes. En tal discurso, uno no puede hablar sobre asuntos vanos, industriales, bagatelas mundanas, pero es apropiado expresar altas experiencias espirituales, pensamientos sobre lo eterno. 32. CULTURA DE COMPORTAMIENTO Y ESTÁNDARES ÉTICOS DE COMUNICACIÓN Una especie de barómetro de nuestra comunicación es el concepto cultura de la comunicación, que está relacionado con cultura del comportamiento. El conocimiento de las normas de comportamiento y su cumplimiento, la moderación y la capacidad de controlar las propias acciones, la atención y el respeto por las personas; en una palabra, todo lo que se considera buenos modales en la sociedad pertenece a la cultura del comportamiento humano y está regulado por etiqueta. Etiqueta (del francés etiqueta - etiqueta, etiqueta) es un conjunto de reglas de conducta relacionadas con la manifestación externa de la actitud hacia las personas (formas de tratar, comportamiento en lugares públicos, modales, ropa, etc.), el orden establecido de comportamiento, adherencia a las normas morales, sociales. El comportamiento sucede real (acciones y hechos prácticos) y verbal (verbal). Estos dos comportamientos deben coincidir. No se puede ser una persona cortés o complaciente sólo de palabra. Una persona culta es aquella cuyo conocimiento de los principios éticos y las normas morales de la sociedad se ha convertido en una convicción interior. No hace esto porque sea necesario, sino porque no puede hacer otra cosa. К normas culturales comportamientos incluyen: • cortesía - benevolencia en el proceso de relaciones con otras personas; • corrección - la capacidad de comportarse dentro del marco de la decencia generalmente aceptada en cualquier situación; • tacto - un sentido de la proporción, que debe observarse en la conversación, en las relaciones personales y oficiales; la capacidad de "sentir el límite", más allá del cual las palabras y las acciones pueden ofender. El tacto es un instinto interior que te permite sentir con precisión la reacción de otra persona; • delicadeza - la capacidad de identificar y tener en cuenta las características individuales de las personas; • modestia - falta de postura, la capacidad en todas las situaciones de mantener su individualidad y no desempeñar un papel inusual; • sencillez - de ninguna manera un rechazo de las normas de etiqueta generalmente aceptadas, no de familiaridad, sino de comunicación en la que las personas no piensan en quién está "más alto" y quién está "más bajo" en la escala social; • obligatorio - la capacidad de cumplir las promesas de uno, que atestigua no solo la honestidad, sino también la confiabilidad de una persona. Por supuesto, la cultura del comportamiento del habla se forma en una persona. en el complejo con las normas y reglamentos anteriores. No es casualidad que en la lista de normas de una cultura de comportamiento, el primer lugar lo otorguen cortesía: la cortesía es el principal postulado y condición de la comunicación en la sociedad. 33. CULTURA DEL COMPORTAMIENTO DEL HABLA. ETIQUETA DEL DISCURSO Etiqueta del habla - estas son las normas de comportamiento del habla adoptadas en una sociedad dada; se trata de reglas de comportamiento del habla específicas a nivel nacional que se utilizan cuando los interlocutores entran en contacto y para mantener la comunicación en la clave elegida, según el entorno de comunicación, las características sociales de los comunicantes y la naturaleza de su relación. Etiqueta del habla sirve verbalmente a la etiqueta conducta y constituye un sistema de fórmulas estables de comunicación. La elección de una u otra fórmula de etiqueta de comunicación depende de una serie de parámetros que caracterizan una determinada situación comunicativa y determinan la idoneidad de dicho comportamiento discursivo. De este modo, cultura del habla significa intersección de una serie de disciplinas relacionadas: • sociolingüística - se considera la cuestión de los roles sociales de los participantes en la comunicación; • estilística - la constancia de la elección de ciertas fórmulas de habla y la frecuencia de su uso, según el ámbito de la comunicación; • psicolingüística - problemas de interacción interpersonal de los comunicantes; • lingüística - estudio de unidades de lenguaje y habla. La información social lingüística compleja está más incrustada en las fórmulas de la etiqueta del habla. Mediante estas fórmulas realizamos acciones de habla relativamente sencillas: dar la bienvenida, dirigirse, agradecer, preguntar, disculparse, felicitar, etc. Sin embargo, existen más de 40 expresiones de saludo, muchas formas de despedida y otros modelos para diversas situaciones. La elección de una forma u otra depende de situación de comunicación específica además, aquí se tienen en cuenta todos los factores extralingüísticos (o pragmáticos, es decir, no lingüísticos): el emisor (el que habla o escribe), el destinatario (a quien se dirige el discurso), la situación de comunicación (dónde y cuándo). tiene lugar la comunicación), el canal de comunicación (directo o indirecto), la forma de comunicación (oral o escrita), la presencia de otros participantes en la comunicación (comunicación personal o hablar en público), etc. Señales de la situación se puede simplificar como un diagrama: "quién - a quién - sobre qué - dónde - cuándo - por qué - por qué". Para algunas fórmulas de etiqueta del habla, las circunstancias dónde y cuándo son importantes (por ejemplo, un anuncio en la estación de radio comienza con las palabras: "¡Estimados pasajeros!"), Para otros, el lugar de su aplicación: "A su salud". (en respuesta a la gratitud por la comida); para otros, el momento de su aplicación: "¡Buenas noches!"; "¡Buenos dias!" Existen fórmulas de comunicación específicas a nivel nacional asociadas con reglas estereotipadas ritualizadas. Sin tener en cuenta ningún indicador en una situación de comunicación, uno no solo puede ofender a una persona, sino también distorsionar la esencia de la etiqueta del habla, por ejemplo, diciendo "¡Hola!" a una persona desconocida o de mediana edad. Y viceversa, al comunicarse con amigos o familiares, expresiones estilísticamente exageradas como "¡Déjame agradecerte!" será completamente irrelevante. Cada situación presupone la presencia de una serie de expresiones sinónimas, cuyo uso tiene en cuenta las características del destinatario y del entorno de la comunicación. 34. SITUACIONES DE ETIQUETA DEL DISCURSO Las características de cada idioma son fórmulas de etiqueta del habla - formas de expresar las intenciones comunicativas más frecuentes y socialmente significativas, propias de cada situación específica, arraigadas en la práctica del habla y que se vuelven típicas, ritualizadas: saludo, despedida, disculpa, agradecimiento, petición, felicitación, etc., tanto por vía oral como por escrito discurso. Fórmulas de etiqueta del habla. difieren estilísticamente: • estilísticamente neutral las expresiones se usan más ampliamente, tanto en la comunicación cotidiana como en la comercial (¡Buenas tardes! .. ¡Por favor! ..); • estilísticamente elevado las fórmulas de etiqueta son típicas para ocasiones solemnes, oficiales, también las utilizan las personas mayores (¡Saludos!..); • estilísticamente reducido Las expresiones coloquiales ásperas son características de la comunicación fácil de personas conocidas, a menudo utilizadas por jóvenes (Salut! .. Hai! .. Chao! ..). Обращение a una persona implica el deseo de llamarlo para resolver cualquier problema. Además, dependiendo de varios factores (apelación a un destinatario familiar o desconocido; presencia de una situación oficial y no oficial; forma oral o escrita, etc.), las apelaciones variarán significativamente (¡Perdón por la molestia! .. ¡Bebé! .. ). Introducción - este es el establecimiento de relaciones entre interlocutores para una mayor comunicación durante un tiempo más o menos largo. El conocido puede implicar la presencia o ausencia de un intermediario, mientras que las fórmulas del discurso diferirán significativamente: ¡Me presento!.. ¡Me presento!.. Mi nombre es... ¡Me presento!.. Un saludo - esta es una manifestación de respeto por el interlocutor (familiar y, a veces, desconocido) en una reunión. Saludar significa confirmar el conocimiento, enfatizar una buena actitud hacia el destinatario, desearle buena salud. Dependiendo de la situación de comunicación se elige la forma de saludo: ¡Buenos días (tardes, noches)!.. ¡Hola (aquellos)!.. ¡Hola!.. Adios - una situación opuesta a un saludo, completando la comunicación, por lo tanto, implicando comentarios finales. Las frases finales son sumamente diversas, indican un acuerdo sobre el próximo encuentro, un deseo de salud, bondad, éxito, gratitud, etc.: ¡Adiós!.. ¡Buena suerte!.. ¡Hasta mañana!.. ¡Hasta mañana!.. Todo lo mejor!.. Buenas noches Bye! retraso!.. y así sucesivamente. Felicidades - esta es una reacción a cualquier evento de la vida (fechas significativas, éxitos, vacaciones, etc.). Las felicitaciones suelen ir acompañadas deseo - un deseo en beneficio del destinatario: éxito futuro, salud, felicidad, cumplimiento de deseos, etc. Gracias - esta es una respuesta a alguna acción, una manifestación de atención, un deseo, etc. La gratitud indica respeto, buena voluntad, atención al destinatario que brindó el servicio. La falta de expresión de gratitud se percibe como descortesía, insulto, falta de respeto, malos modales. 35. FORMAS DE APELACIÓN: NOMBRE DEL DESTINATARIO Es la elección correcta de los medios lingüísticos al comienzo de la comunicación y el mantenimiento constante del contacto con un compañero en el futuro, la capacidad de sentir la distancia, la atmósfera en el momento de la comunicación determinan el éxito de todo el proceso de comunicación. Así, es necesario considerar los componentes de la situación comunicativa y, en primer lugar, el factor destinatario, su papel y nombre en el proceso de comunicación. Nombres universales del destinatario. En situaciones estereotipadas de la comunicación cotidiana, una persona va más allá del estrecho círculo familiar o de amistad, entrando en el ámbito de las relaciones sociales, donde se convierte en personalidad sociales, es decir, el sujeto de esta sociedad, y realiza determinadas funciones en el marco del rol asumido. Como resultado de la interacción social de los sujetos con funciones comunicativas, se forma un sistema de métodos de direccionamiento que refleja situaciones sociales y estereotipadas de comunicación en los nombres universales del destinatario (cuyo uso está prescrito por la sociedad en su conjunto): maestro , señora, camarada, camaradas, ciudadano, colegas, etc. Apelar a destinatario colectivo es posible si las personas están unidas en un grupo sobre alguna base común (trabajo conjunto, estudio, uso de algún servicio, etc.): ¡Queridos colegas! .. ¡Queridos veteranos! .. etc. Estos nombres se utilizan como formas de tratamiento de cortesía hacia el destinatario y generalmente lo caracterizan como miembro de la sociedad, incluido en el sistema de relaciones sociales y dotado de ciertos derechos y obligaciones: Ciudadanos, boletos de compra...; ¡Estimados colegas! Te invitamos… En situaciones especiales y solemnes, la palabra "querido (s)" se usa en la dirección: ¡Estimado estudiante de primer año! Queridos veteranos!.. Estos nombres estereotípicos sociales del destinatario son muy convenientes, ya que permiten dirigirse a un gran número de personas al mismo tiempo, demostrando respeto. Apelar a destinatario individual (a una persona específica) incluye el apellido, nombre y patronímico, rango o posición del destinatario en combinación con los adjetivos "respetado", "querido". Esto es especialmente evidente en la presencia de relaciones comerciales oficiales, en textos comerciales escritos. ¡Estimado + señor + puesto!; Estimado + señor + apellido! - una forma cortés-formal de dirigirse a una persona específica. Estimado + nombre, patronímico!; Estimado + nombre, patronímico! - un llamamiento de carácter más personal, demostrando al destinatario un mayor grado de atención personal; adecuado para ocasiones especiales, felicitaciones, invitaciones. No puedes: ¡Estimado + señor + apellido + nombre, patronímico! Los representantes del pueblo, los trabajadores honrados de la ciencia y la cultura, los funcionarios de alto rango se dirigen a las palabras "profundamente respetados", "muy respetados". Cabe recordar que el recurso de casación regula distancia de comunicación: dirigirse por nombre y patronímico en la comunicación oficial y dirigirse por nombre en un entorno informal son tradicionales para la cultura del habla rusa. 36. TIPOS DE NOMBRES DEL DESTINATARIO Nombres de estado social El destinatario proporciona indicaciones de características sociales permanentes: edad y género (¡Joven, ayúdame, por favor! .. ¡Chicas, espérame! ..). Sin embargo, tales direcciones a menudo se consideran incorrectas e incluso ofensivas (por ejemplo, la dirección "niña", desprovista de edad o vínculo social y utilizada en relación con una mujer que trabaja en el sector de servicios). Se necesita alguna forma de tratamiento cortés universal (la forma "camarada" ha dejado de usarse y no se ha encontrado un reemplazo). "Hola" o "Buenas tardes (mañana, noche)" serán formas apropiadas y agradables de dirigirse. Si estamos hablando de llamar la atención para hacer contacto, entonces las frases se usan a menudo como un llamado: Por favor... te puedo preguntar... Por favor... etc. Nombre del destinatario por profesión o rango a menudo se usa en el habla escrita (documentos oficiales). En el discurso oral, sirve como un medio adicional para enfatizar el respeto por el destinatario o se acepta una apelación en este entorno: Doctor, ¿puede ayudarme? ... Profesor, tengo una pregunta ... Los nombres de profesión, cargos, grado académico o militar conservan la forma masculina incluso en aquellos casos (hay muy pocas excepciones) cuando se refieren a una mujer: presidenta; director; docente; Profesor; mayor, ya que durante mucho tiempo sólo los hombres eran los portadores de estas profesiones y títulos. Para designar el género en estos casos se suele utilizar la concordancia semántica del predicado-verbo en tiempo pasado: La terapeuta Smirnova ha terminado su cita. Los nombres paralelos se forman fácilmente si la especialidad dada (profesión, ocupación) está igualmente relacionada con el trabajo femenino y masculino (vendedora - vendedora; camillero - enfermera), y también si estos nombres se refieren al campo del deporte, el arte, la política (bailarina - bailarina; atleta - atleta; cantante - cantante; comunista - comunista). Pero al mismo tiempo, debe tenerse en cuenta que, muy a menudo, los nombres femeninos emparejados tienen un colorido estilístico coloquial y, por lo tanto, un ámbito de uso reducido. Esto es especialmente cierto en el caso de los nombres para -sha, -iha, que se caracterizan por una connotación reducida, a veces enfáticamente despectiva: bibliotecario; médico. Para el nombre oficial de la ocupación, las profesiones de las mujeres (por ejemplo, en documentos personales: un cuestionario, un currículum), son preferibles los sustantivos masculinos: estudiante de posgrado; Asistente de laboratorio Nombre emocional-evaluativo del destinatario expresa una actitud emocional hacia él por parte del hablante, que utiliza sufijos diminutivos: Lenochka, Tatyanochka, etc., así como lexemas que contienen un componente emocional-evaluativo: miel; Sol; dorado; divagar, etc Sin embargo, debe ser consciente de cuándo, dónde y en qué medida son aceptables, de lo contrario corre el riesgo de ser malinterpretado. 37. PRONOMBRES. SELECCIÓN DE LA FORMA DE APELACIÓN Según E. Benveniste, "el lenguaje sin expresión facial es impensable". El sistema de pronombres personales en ruso (yo/nosotros, tú/tú, él/ella/ellos/ellos) no es solo demostrativo, orientador-distante, sino también comunicativo. Formularios de dirección casi siempre se usan en combinación con los pronombres personales del destinatario usted / usted (o la forma verbal personal del destinatario correspondiente). La apelación a "usted" en general expresa un mayor grado de respeto por el interlocutor que la apelación a "usted". La elección de una u otra forma está asociada a una serie de condiciones. 1. Tú. Destinatario desconocido, desconocido. Usted Un destinatario conocido (amigo, familiar, etc.): a) en la transición a un buen conocido, es posible una transición de "usted" a "usted" - la comunicación. Una transición tan rápida es más característica de los jóvenes o hablantes vernáculos; b) con un conocimiento prolongado, las relaciones pueden no volverse amistosas, mientras que no hay transición de "usted" - a "usted" - comunicación; c) en algunos casos, incluso con relaciones amistosas, la apelación a "usted" se conserva como un signo de respeto especial (principalmente entre personas de la generación media y mayor). 2. Formalidad / Informalidad del entorno comunicativo: a) se hace referencia a un destinatario desconocido como "usted" tanto en entornos oficiales como informales; b) con una persona conocida (comunicación diaria sobre "usted") en un entorno oficial, es posible cambiar a "usted". 3. Relación remitente-destinatario sobrio, "frío", amable, "cálido", educado, etc.: a) si durante la comunicación establecida sobre "usted" el remitente se dirigió al destinatario sobre "usted" (fuera de la situación oficial), esto puede significar un cambio en la relación hasta una disputa; b) si un destinatario desconocido y desconocido elige "usted" - comunicación, esto puede significar que él es un portador de lengua vernácula o demuestra deliberadamente familiaridad. Factores que determinan la elección de la alternativa "usted" - y "usted" - formas de dirección: 1) el grado de conocimiento de los interlocutores (destinatario desconocido, desconocido, conocido); 2) formalidad/informalidad del ambiente de comunicación; 3) la naturaleza de la relación entre los comulgantes (moderado, enfáticamente cortés, frío, amistoso, etc.); 4) igualdad o desigualdad (por edad, cargo oficial, cargo de rol de los comunicantes). 38. PRONOMBRES "NOSOTROS" Y 3ª PERSONA El pronombre de primera persona del plural ("nosotros") lleva amplia gama pragmático sombras: • solemne "nosotros", usado por personas de rango real; el ceremonial arcaico "nosotros" de las personas reinantes (el famoso "Nosotros, Nicolás II..."); • el "nosotros" autoral y oratorio, oscureciendo el "yo" demasiado agudo y reemplazándolo por algo más general, vago; Hay dos formas de usar el "nosotros" del autor: a) "objetivación" de la posición del autor en narrativas periodísticas y artísticas (Visitamos algunos de esos lugares); b) "fórmula de la modestia" el autor, o el estándar generalmente aceptado de autoexpresión en el discurso científico, que le permite "refugiarse" entre otros científicos, a cuya autoridad se refiere el autor; c) el profesor usa "nosotros" como herramienta de diálogo, incluir a los oyentes en el proceso de razonamiento; • ritual representativo "nosotros": Estamos encantados de darle la bienvenida…; Nos gustaría presentarles los productos…; • "comunidad solidaria" en el habla coloquial, sugiriendo la presencia de una actitud expresivo-positiva, de aprobación del hablante hacia el destinatario. Un ejemplo clásico es "nosotros", utilizado por los médicos para expresar misericordia, simpatía por el paciente: ¿Cómo nos sentimos? Los matices de condescendencia, ironía o familiaridad, que acompañan en algunos casos a la apelación al destinatario con la ayuda de "nosotros", pueden volverse predominantes y pueden variar desde la aprobación hasta la ironía e incluso la negativa aguda. Pronombres de tercera persona (él, ella, eso, ellos). La etiqueta oficial del habla prevé la posibilidad de utilizar el pronombre "él". Este pronombre, siendo una designación universal para personas y objetos, también conserva valor del puntero. Puede convertirse así en un medio de despersonalización y familiaridad, por lo que se debe tener especial cuidado al utilizarlo en documentos oficiales. Esta observación es cierta no solo para los documentos de servicio. Uso del pronombre de tercera persona el ella - una especie de reflejo de las posiciones del hablante, su eliminación del papel activo en el acto de habla, de la posición del hablante, y la eliminación es tan significativa que en ella la distinción entre persona y objeto en el acto de habla se vuelve indistinguible. Además, tal comportamiento del hablante puede ser considerado como una demostración de superioridad e incluso como una creación deliberada de incomodidad comunicativa para la persona que percibe su discurso. Además, puede haber una ambigüedad en la interpretación de la declaración: El profesor le pidió al estudiante graduado que leyera su informe. También hay un uso indefinidamente personal de formas de la tercera persona del plural, frases como "¡Te están diciendo!... ¡Con quién están hablando!..." Su uso reduce el grado de cortesía y, por el contrario, aumenta el grado de categórica. y oficialidad: el hablante se identifica con un grupo de los que están en el poder, los que tienen el derecho de señalar a los miembros autorizados de la sociedad. 39. FORMAS VERBALES Inclinación del verbo una forma imperativo (imperativo) se usa a menudo en fórmulas de etiqueta en un sentido que no manda nada al destinatario: ¡Hola!... ¡Adiós!... ¡Perdón!... - y en el sentido de un impulso casi borrado: ¡Déjame agradecerte! incitando, forman una estructura que denota una acción de habla real en el momento del habla. Las formas del modo imperativo en sentido literal incitan a la acción en una situación de petición, consejo, propuesta, invitación: ¡Hazlo, por favor!.. b) Formulario subjuntivo en las fórmulas estereotipadas de la etiqueta del habla es interesante porque no traduce la acción en una irreal. El verbo con la partícula "would" aumenta el grado de cortesía, eliminando la categorización excesiva (cf. negativa: me encantaría, pero...), se utiliza en peticiones expresadas en forma de pregunta (¿Podrías pasarme el cupón? ?). verbos performativos (acción-habla) denotan acciones que solo se pueden realizar con la ayuda del habla. En estos casos, es necesario decir: ¡Lo prometo!.. ¡Saludos!.. Te aconsejo... etc. Tipo de verbo sirve como indicador de la perfección/imperfección de la acción. La forma imperfecta del verbo indica que la acción está en desarrollo (responde a la pregunta "¿Qué hacer?"), y el perfecto indica que la acción ha tenido lugar (responde a la pregunta "¿Qué hacer?"). La elección del tipo de verbo determina el grado de categórica, cortesía y expresividad del enunciado motivador. Mié: ¡Siéntate, por favor! - especies imperfectas. ¡Siéntate! - vista perfecta. Características del uso de ciertos verbos. Por ejemplo, verbos perfectivos como procurar, ahorrar, animar pueden corresponder a verbos imperfectivos: procurar - procurar, acumular - acumular, familiarizar - familiarizar, animar - animar. Los sufijos -yva-iva- son estilísticamente neutros y son más comunes en los estilos de escritura de libros. Las formas en las que estos sufijos están ausentes a menudo se perciben como coloquiales: acumular, alentar, apropiarse, etc. Al formar verbos de una forma imperfecta con sufijos - yva-iva-, las formas paralelas a menudo se forman con vocales de raíz alternas - o-, - a-: condicionalоinfundir - condiciónаinfundir, concentrarоleer - enfocarаcebollino, etc. En presencia de tales opciones, debe tenerse en cuenta que las formas con -a- son más características del estilo coloquial. No está permitido formar verbos imperfectos con sufijos -yva-iva- a partir de verbos de dos especies como dirección, uso (formas dirección, uso - coloquial). Tampoco debe usar la forma "organizar", aunque está presente en los diccionarios explicativos del idioma literario ruso (en el uso moderno, el verbo "organizar" tiene el significado tanto de la forma perfecta como de la imperfecta). Elección de la garantía asociado a la selección del sujeto/objeto de la acción. Voz activa tiene el significado "aquí - ahora - autor - destinatario" (¡Gracias!..). La voz pasiva se usa cuando el énfasis está en el hecho de la acción, y no en la indicación del sujeto: ¡El trabajo no se ha hecho hasta ahora! 40. PARTÍCULAS Y CORTESÍA El término "partícula" (del latín particula) se usa en sentido amplio (todas las palabras de servicio) y en sentido restringido: palabras de servicio que sirven en el habla para expresar la relación de todo o parte del enunciado con la realidad, así como el hablante al informado. Considere el uso de algunas partículas desde el punto de vista de la categoría de cortesía. partícula modal -ka se utiliza para eliminar categóricas, suavizar el mandato expresado por formas verbales, inducir a la acción: vamos juntos; ¡cállate por ahora! KANSAS. Aksakov señaló tres significados partículas -ka: • advertencia o advertencia sobre las consecuencias: ¡piensa por ti mismo!; • una dirección amistosa que tiene algún propósito: ¡sentémonos aquí!; • advertencia amistosa: ¡cuídate! Pero debe recordarse que, usando la partícula - ka, es necesario considerar el estatus social participantes en el acto de habla: 1) el hablante no debe ocupar una posición social más baja que su interlocutor (de lo contrario, se excluye el uso de la partícula - ka en la construcción imperativa); 2) el hablante debe conocer bien a su interlocutor (de lo contrario, una dirección que contenga una partícula - ka también puede considerarse grosera). partícula modal - con (Obsoleto) introdujo en el discurso una sombra de reverencia, servilismo: Disculpe, señor. En el habla moderna, esta partícula se usa en un sentido irónico: Bueno, ¿qué nos pasó allí? partículas modales no... no... no... no introducir en la pregunta un matiz de dulzura, no categórico. Por lo general la partícula no… ya sea que acompañe una petición-pregunta sobre las capacidades del destinatario: ¿sería tan amable…; podrías... Las fórmulas de petición más educadas suelen contener una partícula no: ¿Te importaría?.. Si no te resulta difícil... etc. partícula modal aquí es ambiguo y puede enfatizar tanto la valoración positiva como la negativa: ¡Aquí hay una niña!.. ¡Aquí están, trabajadores!.. 41. LAS PALABRAS "POR FAVOR" Y "GRACIAS" EN LA ETIQUETA DEL DISCURSO EN RUSO. EUFEMISMO Y CORTESÍA uso de palabras "de nada" и "Gracias" en el habla rusa, la etiqueta juega un papel especial en el aspecto de la cortesía. Los diccionarios interpretan el significado de la palabra "por favor" (de "por favor", "gracias") como "atenuante" y señalan que se usa como una dirección educada o expresión de una solicitud, o para una expresión educada de consentimiento. La palabra "gracias", que expresa gratitud, tiene un significado especial y profundo: "Dios te salve (a ti)", le decían a una persona por una acción que había realizado que beneficiaba a alguien. Las palabras "gracias" y "por favor" son un medio habitual de expresar la actitud cortés de cualquier orador hacia cualquier persona, independientemente de su estatus social. Sin embargo, hay situaciones en las que las formas de cortesía no se aceptan o incluso son inapropiadas, por ejemplo, si la orden se da en condiciones de presión de tiempo (operaciones militares o una operación quirúrgica). Eufemismo de palabras inapropiadas, expresión suavizada): una palabra o expresión que sirve bajo ciertas condiciones para reemplazar tales designaciones que parecen indeseables para el hablante, no del todo educadas o demasiado duras. Eufemismo como forma de designación indirecta de un objeto se correlaciona con las siguientes técnicas del habla: a) doble negativo: no sin intención; indiscutible; b) extranjerismos y términos más adecuados para "velar" la esencia del fenómeno que el vocabulario original: liberalización de precios; devaluación de la moneda nacional; c) subestimación deliberada de la intensidad de las propiedades del sujeto del habla, acciones, procesos, etc.: es difícil llamarla belleza; d) nombres perifrásticos de objetos y fenómenos que ofenden el gusto o violan estereotipos culturales de comunicación (generalmente relacionados con aspectos fisiológicos, relaciones íntimas, etc.): pena capital; falleció; matrimonio civil, etc Los eufemismos corresponden al principio de cortesía y contribuyen a la creación de un clima favorable en la comunicación entre las personas. 42. LA CORTESÍA EN LAS COMUNICACIONES NO VERBALES El habla siempre va acompañada de expresiones faciales y gestos. Este es un "lenguaje silencioso", dependiendo de las tradiciones culturales de las personas, grupo social, que debe ser considerado como parte integral de la comunicación. Muchos gestos se asignan a ciertas situaciones ritualizadas de comunicación: levantarse, darse la mano, quitarse el tocado, hacer una reverencia (al saludar, al conocerse, al despedirse). Los gestos, como las fórmulas de etiqueta del habla, se diferencian según el estilo: hay gestos estilísticamente elevados (reverencia, llevar la mano al corazón, besar la mano, etc.), neutros (apretón de manos, saludo con la cabeza) y gestos estilísticamente reducidos. (una palmadita en el hombro en señal de saludo, etc.). Al expresar cortesía en la comunicación, un papel importante lo juega una mirada : una mirada sombría y cautelosa provoca desconfianza, repele y asusta al destinatario; inquietante, sin ceremonias; irónico, arrogante - ofende. Los medios para expresar cortesía también son modulación de voz, que puede ser parejo, tranquilo, cálido en timbre o agudo, estridente, etc. Es interesante que y el silencio a veces sirve como una manifestación de la educación y la cortesía de una persona (cf.: callar - callar). Apretones de manos y reverencias, guiños y besos - gestos y signos que expresan diferentes matices de relaciones y acompañan diversas situaciones de comunicación. sonrisa - expresión personal de cortesía e interés. Se cree que los estadounidenses se caracterizan por una amplia sonrisa "radiante"; la sonrisa benévola y amistosa de un europeo puede ser menos brillante; Los europeos consideran a los rusos personas que no sonríen. Sin embargo, con todas las diferencias, la sonrisa es una de las principales expresiones del deseo de contacto, de buena voluntad. Los componentes verbales y no verbales de la situación comunicativa deben estar coordinados entre sí y cumplir con las normas de conducta establecidas por la sociedad dada. 43. ASPECTOS SOCIALES DE LA CULTURA DEL DISCURSO El discurso de las personas, tanto monólogo como dialógico, está en gran medida determinado y prescrito varias reglas socio-éticas, cuyo conocimiento y observancia también se incluye en el concepto de "cultura del habla". Estilo y posición social. El estilo del discurso, la elección de los medios estilísticos depende en gran medida de la posición de una persona en la sociedad. El habla y el comportamiento de una persona de alto estatus social se debe al dicho “El cargo obliga”. Tal persona no tiene derecho a usar un estilo bajo, a hablar de manera analfabeta, incoherente, caótica, especialmente cuando se comunica con personas que ocupan una posición social más baja. Al hablar con alguien, se debe tener en cuenta tanto la posición social propia como la posición social del interlocutor, no permitiendo ni una subestimación del propio estilo, ni su sobrestimación injustificada. Estilo y género. Hombres y mujeres tienen diferentes formas de hablar y escribir. Si es cierto que el estilo del habla refleja la mentalidad de una persona, entonces los discursos de hombres y mujeres siempre reflejan diferencias en su psicología, así como en las reglas sociales de comportamiento prescritas para ellos. En el habla coloquial, incluso al hablar en público, las expresiones ásperas que un hombre se permite pueden percibirse con normalidad, mientras que una mujer hablante que utiliza tales expresiones corre el riesgo de ser considerada vulgar. Los hombres, más que las mujeres, tienden a ser ingeniosos, usan bromas, paradojas, juegos de palabras e incluso expresiones obscenas en el habla. El discurso de las mujeres es a menudo sentimental. Estilo y edad. Es importante observar las normas estilísticas características de una cierta edad y correlacionar su discurso con la edad del interlocutor. Hay expresiones que son bastante literarias, estilísticamente pesadas, pero apropiadas en el habla de las personas, en su mayoría de mayor edad: conducir más allá de Mozhai; santo de los santos. Una conversación entre personas de la misma edad debe ser diferente de una conversación entre interlocutores de diferentes edades: en este último caso, cada uno debe elegir expresiones acordes a su edad y situación. Estilo y profesión. El habla de las personas difiere no solo temáticamente, sino también estilísticamente. El discurso de un científico siempre se caracteriza por la prudencia, la minuciosidad y la precisión de juicio. Un militar no es tan verboso como un científico, pero es más categórico y no cambia por nimiedades, detalles. El discurso de los profesores suele ser instructivo, incluso cuando no se dirigen a escolares, sino a sus compañeros, vecinos. A lo largo de los años, los médicos desarrollan un humor profesional afable (o, por el contrario, bastante cínico). Se encuentra un acento profesional en cualquier situación del habla: un militar, hablando con científicos, usará expresiones de comando bruscas, etc. Esto se puede llamar interferencia estilística es decir, la incapacidad de cambiar a otro código estilístico en la medida requerida. 44. CORRECCIÓN DEL DISCURSO. ACENTO Corrección ortopédica del habla - esta es la observancia de las normas de pronunciación literaria y estrés. La pronunciación correcta y literaria es importante indicador del nivel cultural general de una persona. Para que la presentación oral sea exitosa, debe ser expresiva, y la expresividad se logra mediante una pronunciación clara y precisa, una entonación correcta. Un papel importante es jugado por pronunciación y acento estándar. Los errores de pronunciación distraen a los oyentes del contenido del discurso, lo que dificulta la comunicación y reduce el grado de impacto en la audiencia. La ortopedia rusa incluye reglamentos pronunciación de vocales átonas, consonantes sonoras y sordas, reglas para la pronunciación de ciertas formas gramaticales, características de la pronunciación de palabras de origen extranjero. En lengua literaria rusa moderna sin unificación completa pronunciación literaria, sin embargo, las normas ortoépicas en su conjunto representan un sistema consistente que se desarrolla y mejora. El teatro, la radiodifusión, la televisión, el cine juegan un papel muy importante en la formación de la pronunciación literaria, un medio poderoso para difundir las normas ortopédicas y mantener su unidad. Estrés - uno de los medios de organización del sonido de las palabras y el habla en general. Los principales medios de diseño de sonido y distinción de palabras son los sonidos del habla, y el énfasis solo los complementa. Sin embargo, esta es una herramienta fonética muy importante, ya que la palabra no existe sin estrés. El acento incorrecto, por regla general, destruye la palabra, la priva de su significado, por ejemplo [agua] en lugar de [vada], [vaca] en lugar de [karova], etc. La calidad de los sonidos de las vocales que componen la palabra también depende del acento (por ejemplo, en la palabra "agua" pronunciamos la vocal O átona como [a]). Desde un punto de vista fonético, el acento es la selección por algún método fonético de una u otra unidad de sonido del habla de un número de otras unidades similares dentro de una unidad de un nivel superior: una sílaba en una palabra o una palabra en una frase. Dependiendo de qué unidad de pronunciación se enfatiza con la ayuda del acento, hay verbal, sintagmático и frasal acentos Lo más importante desde el punto de vista de la corrección ortopédica del habla es el estrés verbal: la asignación de una sílaba en una palabra. Como el portador del acento es la vocal formadora de sílabas, solemos hablar de vocales acentuadas. En ruso, los principales medios para resaltar una vocal acentuada son duración и intensidad del sonido, es decir, las vocales acentuadas son más largas y más fuertes que las vocales átonas incluidas en la palabra. 45. PROPIEDADES DEL ACENTO DE PALABRA El acento de la palabra en ruso es libre o diferentes lugares, es decir, no asignado a ninguna sílaba en particular. En algunos idiomas, el acento en una palabra siempre recae en una determinada sílaba: en checo, en la primera, en francés, en la última, en polaco, en la penúltima, etc. En este caso, dicen sobre fijado, o relacionado, acento. El lugar predominante del acento de palabra en ruso se debe a la tendencia del acento al centro de la palabra ya la segunda mitad de la palabra. Otra habilidad de la acentuación de las palabras rusas es su moviendo en flexión (por ejemplo, en declinación o conjugación). El estrés se llama inmóvil, si en la flexión no cambia de lugar, y móvil, si durante la inflexión pasa a otras sílabas. En ruso, prevalecen las palabras con acento fijo. El acento de palabra en ruso se caracteriza por una cierta conexión con los morfemas (es decir, prefijos y sufijos) o (más ampliamente) con la estructura morfológica de las palabras. Algunos sufijos y prefijos están siempre o en ciertas formas de palabras solo bajo estrés: por ejemplo, el sufijo -ist siempre percusión (acordeonista, tractorista). sufijos -ik и -ka siempre párese directamente después del estrés, por ejemplo: casa, jardín, río. Palabras formadas con un sufijo -tel, retener el estrés de la palabra productora: escribir - escritor; leer - lector. La libertad y la heterogeneidad de la acentuación de las palabras en el idioma ruso también se aplican a morfemas: el acento puede recaer en todas las partes morfológicas principales de la palabra: la raíz (en vivo), el prefijo (en vivo), el sufijo (en vivo), la terminación (en vivo), etc. Solo las vocales de conexión no tienen estrés (avión, barco de vapor, marinero , etc.). En ruso sin estrés son solo preposiciones, partículas y conjunciones, i.e. palabras de oficina, que en el habla son adyacentes a las palabras acentuadas más cercanas: ya sabes. Las palabras átonas forman una unidad fonética con la palabra acentuada, unidas por el acento, es decir palabra fonética. Las palabras no acentuadas adyacentes a las palabras acentuadas anteriores se llaman enclíticas (Necesidad), y junto a las siguientes palabras acentuadas: proclíticos (en la mesa). Las preposiciones, que normalmente no están acentuadas (proclíticas), pueden cambiar el acento de la palabra principal a sí mismas. Entonces la palabra significante, desprovista de acento, se convierte en una especie de enclítico con la preposición: en la orilla, en dos. 46. PALANCA LATERAL. TASAS DE IMPACTO A veces una palabra contiene un segundo acento adicional, que siempre precede al principal y muy a menudo aparece en la primera sílaba de la palabra. Este acento se llama subproducto o secundaria; es típico principalmente para palabras compuestas. Hay tres grupos de palabras con acento colateral: • palabras compuestas, cuya segunda parte es una palabra separada: ahorro, stengazeta, proyecto de ley profesional, ayuntamiento; • algunas palabras realmente compuestas, especialmente las polisilábicas (en particular, términos de libros): fotorreportaje, perjurio, densamente poblado, kartofelekopAlka; • palabras con prefijos after-, over-, archi-, anti-, super-, ultra-, trans-, counter-, pro-, de-, re-, post-, ex-: POSGUERRA, SOBRENATURAL, ANTISOCIAL, ARCHIMLONG, ULTRAVIOLETA, SUPERBOARD, TRANSOCEÁNICA, CONTRAOFENSIVA, PROAMERICANA, DESMOVILIZACIÓN, REPARIACIÓN, POSTSCRIPTUM, POSTFACTUM, EXCAMPEÓN. Normas de acento en el lenguaje literario ruso moderno son difíciles de asimilar debido a la heterogeneidad y movilidad del acento. Si las palabras tuvieran algunas características formales o semánticas que indicaran en qué sílaba debe estar el acento y cómo debe moverse de una sílaba a otra cuando cambia la forma de la palabra, el acento sería más fácil de aprender. Sin embargo, prácticamente no hay tales signos en las palabras. El acento se aprende junto con la palabra, al igual que se aprende el significado de una palabra. Es necesario recordar, traducir a una habilidad del habla no solo el significado de la palabra, sino también el estrés inherente a ella. Esta individualidad de la acentuación de las palabras explica tanto las dificultades que experimenta un extranjero para aprender ruso como los numerosos errores ortográficos de las personas para quienes el ruso es su lengua materna. Puede dominar las normas de estrés, corregir errores utilizando libros de referencia y diccionarios especiales. El conocimiento de los tipos de acento ruso, los patrones típicos de su ubicación en las palabras y sus formas también puede proporcionar alguna ayuda. 47. VARIANTES DE ACENTO Debido a la heterogeneidad y movilidad del acento ruso en el idioma ruso, existen palabras con el llamado acento doble, o opciones de acento Las opciones pueden ser iguales: barcaza - barcazaA; lona - lona, sin embargo, la mayoría de las opciones permitidas en el lenguaje literario se caracterizan por ser desiguales, es decir, se prefiere una de ellas: requesón (opción principal) - requesón (opción adicional). Lista corta igual acentológico opciones. apartamentos - brillo - brillo apartamentos barcaza - barcaza caído - caído bisutería - lazo - lazo bisutería delirante - óxido delirante - óxido óxido - albóndigas - albóndigas óxido De lo contrario - de lo contrario Variantes semánticas - estos son pares de palabras en las que la heterogeneidad del acento tiene por objeto distinguir el significado de las palabras: harina - harina; vina - vina; nitidez (cuchillas) - nitidez (expresión ingeniosa); tener miedo (tener miedo) - tener miedo (correr), etc. Estos pares de palabras se llaman homógrafos, es decir, palabras que coinciden en ortografía pero no en pronunciación. Lista de palabras que difieren en su significado según el acento. ocupado (persona) - ocupado (casa); afilado (lápiz) - afilado (prisionero); portátil (receptor de radio) - portátil (valor); transitorio (partitura, puente) - transitorio (edad); sumergido (en la plataforma) - sumergido (en agua); aproximado (a algo) - aproximado (cerca); borrador (edad) - borrador (vocación); desarrollado (niño, industria) - desarrollado (mentalmente; actividad desarrollada por nosotros) - desarrollado (sin torcer: cabello desarrollado); característica (persona) - característica (acto); lingüístico (relacionado con la expresión verbal del pensamiento) - lingüístico (relacionado con el órgano en la cavidad bucal). Opciones estilísticas - estos son pares de palabras que, según el lugar del estrés, se usan en diferentes estilos de habla: mordida (palabra común) - mordida (especial); seda (común) - seda (poética). Opciones normativas-cronológicas - estos son pares de palabras en las que la heterogeneidad está asociada con el período de tiempo del uso de esta palabra en el habla: repuesto (moderno) - repuesto (obsoleto); ucraniano (moderno) - ucraniano (obsoleto); ángulo (moderno) - ángulo Urs (obsoleto). 48. ACENTO EN SUSTANTIVOS Muchos errores ocurren en la pronunciación de los sustantivos durante su declinación, es decir, cambios en casos y números. Es necesario saber si el acento se mueve o no en una palabra dada, y si lo hace, en qué sílaba. Hay diferentes grupos de sustantivos dependiendo de la estabilidad del lugar del acento en ellos. Sustantivos con acento fijo basado en (n). En los sustantivos enumerados a continuación, el acento siempre recae en la raíz, es decir, no se mueve hacia el final cuando cambia de número y de caso. 
Ejemplos: ocio, gota, bolsillo, menos, paisaje, canto, honor, provecho, perfil, convocatoria, medio, etc. En algunas palabras es posible desviaciones de la regla general en el singular preposicional, si esta forma se usa con una preposición "en en") y tiene un final - y (-y). En este caso, el acento se traslada a este final: a la vista, en cautiverio, en lúpulo. Sustantivos con acento fijo en la terminación (o). Si los sustantivos masculinos en el caso nominativo (o acusativo) del singular no tienen una terminación (la llamada terminación cero), entonces el acento se ve obligado a moverse hacia la raíz. Lo mismo sucede en palabras separadas en forma de genitivo plural. 
Ejemplos: garaje, gráfico, calor, torniquete, varita mágica, frontera, gancho, liquen, pedazo, pista de esquí, almendra, morsa, regimiento, cinturón, borde, rublo, banco, pie, pie, circulación, hierro, colina, cristal, espiga, bufón , yula, lengua, ámbar, etc. Sustantivos con acento móvil. En ruso, hay grupos de sustantivos con acento móvil, que se mueve de raíz a terminación y de terminación a raíz. 49. ACENTO MÓVIL EN SUSTANTIVOS (TIPOS 1-3) Distinguir cinco tipos acento en movimiento en los sustantivos. Escriba 1. El acento de la raíz del sustantivo singular se traslada a la terminación del sustantivo plural. 
Ejemplos: bola, tablero, eje, ventilador, monograma, año, meta, director, médico, círculo, campamento, distrito, orden, vela, sable, construir, sopa, tono, álamo, regateo, movimiento, coro, té, armario, sede y otros Si alguno de los sustantivos de este tipo se usa en un caso preposicional con la terminación - a, luego el acento se traslada a este final: en la pelota, en el bosque, en el eje, en el círculo, en el año, en el armario. Escriba 2. El acento de la raíz del sustantivo singular y del nominativo (y también del acusativo si el sustantivo es inanimado) plural se traslada a la terminación del plural indirecto. 
El segundo tipo repite casi por completo al primero, con la excepción del acento en el nominativo plural. Ejemplos: declaración, lobo, posición, bestia, piedra, raíz, fortaleza, bagatela, noticia, aro, tipo, historia, sermón, mantel, velocidad, sombra, iglesia, cuarto, brecha, etc. Escriba 3. El acento del final del sustantivo singular se traslada a la raíz del sustantivo plural. 
El tercer tipo de estrés móvil es lo opuesto al segundo tipo. Ejemplos: viuda, tormenta, serpiente, aguja, choza, anillo, luna, ventana, avispa, cerdo, familia, hermana, roca, búho, pino, vidrio, libélula, estrofa, prisión, brida, etc. 50. ACENTO MÓVIL EN SUSTANTIVOS (TIPOS 4-5) Escriba 4. El acento de la terminación del sustantivo singular se traslada a la raíz del sustantivo en tres casos plurales: nominativo, genitivo y acusativo. En los demás casos del sustantivo plural (dativo, instrumental y preposicional), se conserva el acento en la terminación. 
Este tipo de sustantivos se caracteriza por fluctuaciones en el acento bajo la influencia del tipo anterior. Ejemplos: pulga, surco, labio, glándula, interA, raya, arete, sartén, asentamiento, hilo, rastro. Las fluctuaciones de acento en un sustantivo en el caso acusativo del singular y plural son aceptables. En diccionarios y gramáticas se suele reconocer como correctas ambas opciones: surco y surco; hierro y hierro; raya y raya; sartén y sartén; cuerda y cuerda. Las variantes se consideran aceptables: ondas - ondas, surcos - surcos, glándulas - glándulas. Escriba 5. El acento en el sustantivo singular de la terminación se traslada a la raíz del sustantivo en el caso acusativo. En plural, el patrón de movimiento de la tensión es inestable: en unas palabras, la tensión se mueve, como en el cuarto tipo, en otras permanece sobre la base. 
Ejemplos: barba, grada, cabeza, montaña, alma, tierra, invierno, tiempo, río, espalda, ambiente, pared, costado, precio, mejilla. Y en este grupo de sustantivos, las fluctuaciones de estrés no son infrecuentes: aguas - aguas, aguas - aguas, almas - almas, almas - almas, ríos - ríos, ríos - ríos, paredes - paredes. Algunas preposiciones, como ya se mencionó, adquieren acento, y luego la palabra que le sigue (sustantivo o número) no está acentuada. Más amenudo Las siguientes preposiciones toman el acento. En en el agua, en la pierna, en el brazo, en la espalda, en el invierno, en el alma, en la pared, en la cabeza, en el costado, en la orilla, en el año, en la casa, en el nariz, en la esquina, en la oreja, en el día, en la noche, dos, tres, seis, diez, cien; ЗА por agua, por pierna, por cabello, por cabeza, por mano, por espalda, por invierno, por alma, por nariz, por año, por ciudad, por oreja, por orejas, por una noche, para dos, para tres, para seis, para diez, para cien; Bajo el debajo de los pies, debajo de los brazos, cuesta abajo, debajo de la nariz, al atardecer; Software por mar, por campo, por bosque, por piso, por nariz, por oreja, por dos, por tres, por cien, por dos, por tres; DE fuera del bosque, fuera de la casa, fuera de la nariz, fuera de la vista; SIN perdido, inútil, sin año; DE hora por hora, año por año; A al piso. 51. ACENTO EN ADJETIVOS El estrés menos estable está en formas cortas de adjetivos. En forma abreviada adjetivos con sufijos - iv-, - liv-, - chiv-, - im-, - n-, - aln-, - eln-, - ist- el acento recae en la misma sílaba que en los adjetivos de forma completa: hermoso - hermoso, hermoso, hermoso, hermoso; hablador - hablador, hablador, hablador, hablador; sostenible - sostenible, sostenible, sostenible, sostenible, etc. La lista de adjetivos, que en forma abreviada se caracterizan por el movimiento del estrés, no es muy grande; por regla general, estas son palabras con raíces monosilábicas sin sufijos (o con los sufijos más simples y antiguos). - k-, - n-, parcialmente "absorbido" por la base). hay algo regularidad movimiento de acento en estos adjetivos, que, sin embargo, no siempre se mantiene: en la forma corta del adjetivo femenino, el acento recae en el final, en otras formas cortas, en la raíz y generalmente coincide con el acento en la forma completa : rápido - rápido, rápido, rápido, rápido; bueno - bueno, bueno, bueno, bueno; grueso - grueso, grueso, grueso, grueso. Se permiten fluctuaciones de acento en los siguientes adjetivos cortos, perteneciente al género medio o usado en plural: blanco - blanco mily - mily GRANDE - GRANDE PEQUEÑO - PEQUEÑO VISIBLE - VISIBLE NUEVO - NUEVO nocivo - nocivo ALTO - ALTO PROFUNDO - PROFUNDO BUENO - BUENO necesita - necesita lleno - lleno viejo - viejo ancho - ancho grande - grande En el idioma literario ruso, se aplica la siguiente regla: si en la forma corta del femenino, el énfasis recae en el final, entonces en forma comparativa aparece en el sufijo - su: largo - más largo, visible - más visible, necesitado - necesitado, etc. Si en la forma corta del femenino el énfasis está en la base, entonces en un grado comparativo permanece en la base: hermoso - más hermoso, perezoso - más perezoso, terrible - peor y etc. 52. EL ACENTO EN LOS VERBOS. FORMAS DEL TIEMPO PASADO En primer lugar, es necesario decir sobre el estrés en los verbos de uso frecuente. llamar, encender (y derivados de ellos), cuyos estándares de pronunciación son violados por muchas personas. En estos verbos, cuando se conjugan, el acento siempre recae para terminación personal: llamar - llamar, llamar, llamar, llamarlos, llamar, llamar; encender - encender, encender, encender, encender, encender, encender. Esquema similar el acento se usa en todos los verbos derivados con prefijos (call, call, phone, etc.; turn off, turn off, connect, etc.). Muy a menudo, también se observan fluctuaciones de estrés en verbos con el sufijo - irritar. Al conjugar tales verbos, el acento permanece inmóvil, es decir, siempre cae en vocal y: diseñar, diseñar, diseñar, etc. En algunos verbos que ingresaron al idioma ruso en el siglo XIX, el énfasis recae en la última vocal: а (recompensa, sello, etc.). Al conjugar estos verbos, el acento siempre es para terminaciones personales: Yo recompenso, tu recompensas, tu recompensas, etc. Las normas de estrés menos estables. en verbos en tiempo pasado participios pasivos y formas personales de verbos en tiempo presente y futuro. El acento en los verbos en tiempo pasado suele ser coincide con el acento en el infinitivo: hablar - habló, habló, habló, habló; hacer - hizo, hizo, hizo, hizo. Si el infinitivo termina en - sti, - cuyo, entonces el estrés en todas las formas del tiempo pasado cae al final (a excepción de la forma masculina, que no tiene terminación): plomo - led, led, led, led; horno - picotear, pekla, peklo, pekli. Sin embargo, si en tales verbos hay un prefijo tú-, entonces en las formas del tiempo pasado, el estrés siempre se mueve hacia él: Sacar - sacar, sacar, sacar, sacar; Hornear - horneado, horneado, horneado, horneado. Hay alrededor de 280 verbos en ruso: no derivados (sin prefijos ni sufijos), antiguos, monosilábicos, que terminan en - eso o - a, así como derivados formados sobre la base de fundaciones independientes ahora existentes -nya- и - cha-, en que se observan especialmente a menudo las fluctuaciones del estrés. El acento de estos verbos se mueve según el siguiente esquema: ser - era, era, era, eran. Este grupo incluye los siguientes verbos y sus derivados: tomar, tomar, torcer, mentir, conducir, pudrir, dar, pelear, esperar, vivir, llamar, maldecir, mentir, verter, beber, nadar, girar , rasgar, ser conocido, tejer, alcanzar, tomar, pedir prestado, alquilar, comenzar. En verbos reflexivos (con partícula - sya) el acento se traslada al final (a diferencia de sus correspondientes verbos irrevocables): verter - verter, verter, verter, verter; verter - verter, verter, verter, verter. 53. FORMAS DE PARTICIPIO El menos estable es el acento en los participios pasivos, especialmente en sus formas cortas. Existe la siguiente regla: si en el participio completo el acento recae en el sufijo -enn-, luego en el participio de la forma abreviada, el acento recae sobre este sufijo en el género masculino, y en otras formas se traslada a la terminación: enamorado - enamorado, enamorado, enamorado, enamorado. Participios pasivos con sufijos - ann-, - yann, - ovann- tienen el acento en la sílaba que precede a estos sufijos: corbata - atado; romper - roto. Dichos participios se forman a partir de verbos cuyo infinitivo termina con el sufijo - y yo- (atar, amonestar, mutilar, disipar, romper, etc.). Participios pasivos formados por verbos cuyo infinitivo termina en sufijo - y-, están sujetos a las siguientes reglas: 1) si el acento en las formas personales del futuro simple recae en la terminación, entonces el acento en las formas completas del participio pasivo recae en el sufijo -onn-/-enn-: completo, completo - completado; conquistar, conquistar - conquistado; 2) si el acento en las formas personales del futuro simple recae sobre la raíz, entonces el acento en el participio precede al sufijo -enn-: verás, verán - visto; Merecer, merecer - merecido. En participios cortos formados a partir de participios completos que terminan en - abusivo, - andrajoso, - llamado, la forma femenina se acentúa sobre la base de: seleccionado, seleccionado, seleccionado, seleccionado, seleccionado, seleccionado, seleccionado, seleccionado, desmantelado, recogido, seleccionado, eliminado, etc.; arrancado, arrancado, arrancado, arrancado, arrancado, arrancado, arrancado, arrancado, etc.; llamado, llamado, llamado, recordado, etc. Si el acento en las formas personales del futuro simple fluctúa, entonces el acento en los participios pasivos también fluctuará: carga - carga; CARGADO - CARGADO. Participios pasivos con sufijo - t- formado a partir de infinitivos con sufijos - bueno, - oh, - y. si sufijos - bien- и - sobre- en el infinitivo están acentuados, luego en los participios el acento avanza una sílaba: mala hierba - desmalezado; doblar - doblado. En verbos verter, beber el acento es móvil e inestable. Se mueve de acuerdo con el siguiente esquema, dependiendo de la tensión en la forma completa: verter - verter, verter, verter, verter, verter; - vertido, vertido, vertido, vertido, vertido. En general, al cambiar adjetivos cortos por género, se recomienda mover el acento a la terminación en femenino singular. 54. NORMAS DE PRONUNCIACIÓN. PRONUNCIACIÓN DE VOTOS SIN ACENTUAR Las normas de pronunciación del idioma ruso están determinadas principalmente por lo siguiente Leyes fonéticas básicas: 1) reducción de vocales átonas, es decir, cambios cuantitativos y cualitativos en los sonidos como resultado del debilitamiento de la articulación; 2) impresionantes consonantes sonoras al final de las palabras; 3) impresionantes consonantes sonoras frente a consonantes sordas en la unión de los morfemas (asimilación); 4) pérdida de algunos sonidos en combinaciones de consonantes (diéresis). En sílabas átonas las vocales sufren reducción, es decir, cambios cualitativos y cuantitativos como resultado de un debilitamiento de la articulación. Una reducción cualitativa es un cambio en el sonido de una vocal con la pérdida de algunos signos de su timbre, por ejemplo, la pronunciación [v a da] en lugar de agua. La reducción cuantitativa es una reducción en la duración y fuerza de una vocal átona. Las vocales de la primera sílaba preacentuada se reducen en menor medida que las vocales de otras sílabas átonas. Enumeramos las reglas básicas para la pronunciación de las vocales átonas. 1. En la primera sílaba preacentuada en lugar de letras а и о el sonido [a] se pronuncia. Se diferencia del choque [a] en una duración más corta. En la transcripción, a menudo se denota como [/\]. Por ejemplo, en [/\] sí, a [/\] es una zanja. 2. En otras sílabas átonas en lugar de letras а и о se pronuncia un sonido corto, el medio entre [s] y [a], denotado en la transcripción por el signo [b]. Por ejemplo, m [b] l [a] a aproximadamente. 3. Sin acentuar al principio de una palabra а и о pronunciado como [a], por ejemplo: [a] kno, [a] zot. 4. Después de un fuerte chisporroteo ж и ш vocal а en la primera sílaba preacentuada se pronuncia como [a]. Por ejemplo: w [a] rgon, w [a] caminar. Sin embargo, antes de las consonantes suaves, se pronuncia un sonido, el medio entre [s] y [e]. Por ejemplo, f [s/e] fly, losh [s/e] dey. 5. Después de consonantes suaves en la primera sílaba preacentuada en lugar de letras е и я se pronuncia un sonido, el medio entre [i] y [e]. Por ejemplo, en [i/e] sleep, h [i/e] sy. 6. En otras sílabas átonas en lugar de letras е и я se pronuncia una "y" muy corta, un sonido figurativo, que en la transcripción se indica con el signo [b]. Por ejemplo: en [b] lycan, n [b] carretilla. 7. Porque las consonantes c, w, w denote solo sonidos sólidos, después de ellos en lugar de la letra "y" se pronuncia [s]: revolución [tsy], y en lugar de la letra "u" - el sonido [y]: paracaídas [shu], folleto [ shu]. La excepción son las palabras. jurado, julien, jules, en el que se pronuncia un sonido suave [zh'] y un sonido [y] de formación más adelantada: [zh'] uri. 8. En palabras de origen extranjero, no completamente adquiridas por el idioma ruso, en lugar de la letra о en una posición átona, el sonido [o] se pronuncia, es decir, no hay reducción: boa [boa], radio [radio]. 55. PRONUNCIACIÓN DE CONSONANTES Las principales leyes de la pronunciación de las consonantes son el aturdimiento de las consonantes sonoras al final de una palabra y la similitud de las consonantes vecinas entre sí (total o parcial). 1. En el habla rusa, las consonantes sonoras se aturden obligatoriamente al final de una palabra. Pronunciado go [t] (año), lu [k] (prado), etc. Cabe señalar que el sonido г al final de una palabra siempre se convierte en un sonido sordo emparejado con ella A: sueño [k] (nieve), poro [k] (umbral). La pronunciación en este caso del sonido [x] no es literaria y es típica de algunos dialectos, por ejemplo: dormir [x], poro [x]. La excepción es la palabra "dios", que, según las normas literarias, se pronuncia con el sonido [x] al final: bo[x]. 2. En combinaciones de consonantes sonoras y sordas, la primera de ellas se asemeja a la segunda, es decir, el primer sonido se ensordece. Por ejemplo: lo [sh] ka (cuchara), pro [n] ka (corcho). 3. En combinaciones de consonantes sordas y sonoras, la primera de ellas en algunos casos se compara con la segunda, es decir, se expresa el primer sonido. Por ejemplo: [h] do (do), en [g] sala (estación). La sonorización no se produce antes de los sonidos sonoros. l, m, n, r y sonido una. Las palabras se pronuncian como se escriben. 4. En varios casos, se observa el llamado ablandamiento asimilativo de las consonantes: las consonantes frente a consonantes suaves también se pronuncian suavemente. Esto se aplica principalmente a las combinaciones de consonantes dentales. Por ejemplo: [z'd'] es, gvo [z'd'] y, ka[z'n'] b, ne[n's']ia [1]. En este caso, hay dos opciones de pronunciación, por ejemplo: [z'l']it y [zl']it, después de [s'l']e y después de [sled']e. También se observa doble pronunciación en combinaciones con consonantes labiales. Por ejemplo: [d'v'] er y [dv'] er, [z'v'] er y [zv'] er. Actualmente, existe una tendencia a pronunciar consonantes sólidas en tales casos. En sustantivos terminados en - ismo, la consonante [h] se pronuncia firmemente en todos los casos, incluso cuando se suaviza la consonante adyacente. Por ejemplo: con mayúscula [zm ']e. El sonido suave [k '] no afecta la pronunciación del sonido duro [s] en la palabra salchicha: suck [sk '] y. 5. Combinaciones de consonantes n и зш pronunciado como un sonido largo y duro [w: ][2]. Por ejemplo: ni[w:] th (más bajo), vy[w:] th (más alto). 6. Combinación szh и zh se pronuncian como un largo duro [f:]: ra [f:] en (aflojar), [f:] freír (freír). 7. Combinaciones zh и LJ dentro de la raíz se pronuncian como un sonido largo y suave [zh ':]: en [zh ':] y (riendas), dro [zh ':] y (levadura). En la actualidad, en lugar de un sonido largo y suave [zh ':], se usa cada vez más un sonido largo y duro [zh:]: después de [zh':] e y después de [zh:] e (más tarde), dro [zh ':] y y dro [f:] y (levadura). 8. Combinación mediados pronunciado como un sonido largo y suave [sh':], al igual que el sonido transmitido por escrito por la letra щ: [sh':]astier (felicidad), [sh':]et (cuenta). 9. Combinación зч (en la unión de la raíz y el sufijo) se pronuncia como un sonido largo y suave [w':]. Por ejemplo: prik[w ':] ik (principal), obra [w ':] ik (muestra). 10. Combinaciones тч и дч pronunciado como un sonido largo [h':]. Por ejemplo, report[h':]ik (hablante), le[h':]ik (piloto). 56. "E" O "Yo" En algunas palabras, el sonido de la vocal ['o] después de una consonante suave, denotada por escrito con la letra ё, a veces se reemplaza erróneamente por una vocal acentuada [e] (en pronunciación, el sonido ['e] después de suave o [e ] después de duro), y viceversa. Esto se debe al hecho de que en los libros, por regla general, se usa la letra e en lugar de la letra ё. Aquí hay una breve lista de tales palabras. letra e ser estafa tutela perplejo extranjero carta yo maniobras desesperanzado desteñido esturión solvente En algunos casos, las letras e o ё se utilizan para distinguir palabras por su significado: el año pasado - desangrado; grita como un catecúmeno: una orden anunciada por la mañana; pieza de hierro - pieza de hierro; el cielo es el cielo. A veces, las opciones ['e] y ['o] se notan como iguales: blanquecino - blanquecino, bilis - bilis, enrejado - enrejado. 57. PRONUNCIACIÓN DE LAS COMBINACIONES -CHN- Y -QUE- Al pronunciar una combinación de letras ч и н a menudo se cometen errores. Esto se debe a un cambio en las reglas de la antigua pronunciación de Moscú, según las cuales en muchas palabras esta combinación se pronunciaba como [shn]. De acuerdo con las normas del lenguaje literario ruso moderno, la combinación -ch- Suele pronunciarse como [ch], especialmente en palabras de origen libro (codicioso, descuidado), así como en palabras que aparecieron en el pasado reciente (camuflaje, aterrizaje, etc.). Sin embargo, la pronunciación tradicional [sn] se conserva en las siguientes palabras: por supuesto, a propósito, huevos revueltos, bagatelas, casita para pájaros. Además, la pronunciación [sn] en lugar de deletrear "ch" se requiere en los patronímicos femeninos que terminan en -ichna: Ilinichna, Lukinichna, Nikitichna, Kuzminichna, etc. Algunas palabras con una combinación. -n- de acuerdo con las normas modernas del lenguaje literario se pronuncian de dos maneras, o como [shn], o cómo [h]: panadería, lavandería, centavo, decente, lácteo, cremoso, etc. En algunos casos, una pronunciación diferente de la combinación -n- sirve para la diferenciación semántica de las palabras: [h] [sh] ataque al corazón - amigo del corazón; serenata de medianoche - noctámbulo, medianoche. Según las antiguas normas de Moscú, la combinación -t- pronunciado como [PCS] en la palabra "qué" y en palabras derivadas de ella: "nada", "algo", etc. Actualmente, esta regla se conserva para todas las palabras indicadas, excepto para la palabra "algo" - [th]. En otras palabras, la ortografía - th - siempre se pronuncia como [th]: "mail", "dream", etc. 58. PRONUNCIACIÓN DE PALABRAS EN LENGUA EXTRANJERA El idioma ruso se caracteriza por una tendencia hacia la adaptabilidad de la imagen sonora de las palabras prestadas a las leyes fonéticas rusas. De acuerdo con esto, algunas palabras prestadas con la letra е después de la consonante primordialmente dura "rusificado" y se pronuncian con una consonante suave antes e. Por ejemplo: museo [z'e], academia [d'e]. Sin embargo, varias palabras conservan una consonante fuerte antes e. Por ejemplo: negocio [ne], prueba [te]. Notas 1. El signo "'" denota la suavidad de la consonante. 2. El signo ":" denota la longitud de la consonante.
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