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Descripción del puesto del subdirector de temas administrativos de mantenimiento. documento completo

protección laboral

protección laboral / Descripciones de trabajo

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I. Disposiciones generales

  1. El subdirector de una institución educativa para el trabajo administrativo y económico pertenece a la categoría de gerentes.
  2. Para el cargo de subdirector de una institución educativa para labores administrativas y económicas se designa a una persona con formación profesional superior y al menos 5 años de experiencia laboral en puestos docentes o directivos.
  3. El nombramiento para el cargo de subdirector de una institución educativa y su cese se realiza por orden del director de la organización.
  4. El subdirector de una institución educativa para labores administrativas y económicas debe saber:
  • Constitución de Ucrania.
  • Leyes de Ucrania, decretos y decisiones del Gobierno de Ucrania y de las autoridades educativas sobre cuestiones de educación y crianza de los estudiantes.
  • Convención de los Derechos del Niño.
  • Pedagogía, psicología de la educación, logros de la ciencia y la práctica psicológica y pedagógica moderna.
  • fundamentos de fisiología, higiene.
  • teoría y métodos de gestión de los sistemas educativos.
  • fundamentos de economía, derecho, sociología.
  • organización de las actividades financieras y económicas de la institución.
  • legislación administrativa, laboral y económica.
  • normas y reglamentos de protección laboral, seguridad y protección contra incendios.
  1. El subdirector de una institución educativa para trabajos administrativos y económicos depende directamente del director.
  2. Durante la ausencia del subdirector de una institución educativa para labores administrativas y económicas, sus funciones son desempeñadas por una persona designada por orden del director de una institución educativa, quien adquiere los derechos correspondientes y es responsable del correcto desempeño de sus funciones. asignado a él.

II. Deberes oficiales

  1. Dirige las actividades comerciales de la institución.
  2. Supervisa el mantenimiento y buen estado de la institución.
  3. Controla el uso racional de los materiales y recursos financieros de la institución.
  4. Supervisa el paisajismo, paisajismo y limpieza del territorio.
  5. Coordina el trabajo de los departamentos y departamentos subordinados.
  6. Toma medidas para ampliar la independencia económica de la institución y celebrar oportunamente los contratos necesarios.
  7. Durante la ausencia del director de una institución educativa (viaje de negocios, vacaciones, enfermedad, etc.), desempeña sus funciones en los asuntos y es responsable de su adecuada ejecución.
  8. Realiza tareas oficiales separadas del jefe de la institución.

III. Derechos

El subdirector de una institución educativa para trabajos administrativos y económicos tiene derecho a:

  1. Presentar propuestas para mejorar las actividades de la institución y mejorar los métodos de trabajo para la consideración del director de la institución educativa; comentarios sobre las actividades de empleados individuales de la institución; opciones para eliminar las deficiencias existentes en las actividades de la institución.
  2. Participar en la discusión de temas relacionados con sus funciones.
  3. Interactuar con empleados de todas las divisiones estructurales (individuales) de la institución.
  4. Solicitar personalmente o en nombre del director de una institución educativa a los jefes de divisiones estructurales y especialistas individuales la información y los documentos necesarios para el cumplimiento de sus funciones oficiales.
  5. Firmar y visar los documentos de su competencia.
  6. Presentar propuestas sobre el nombramiento, traslado y despido de empleados de una institución educativa para consideración del director de la institución; propuestas para alentarlos o imponerles sanciones.
  7. Exigir al director de la institución educativa que brinde asistencia al empleado en el desempeño de sus deberes y derechos oficiales.

IV. Responsabilidad

El subdirector de una institución educativa para labores administrativas y económicas es responsable de:

  1. Por desempeño inadecuado o incumplimiento de sus deberes oficiales previstos en esta Descripción del puesto, dentro de los límites determinados por la legislación laboral vigente de Ucrania.
  2. Por delitos cometidos en el ejercicio de sus actividades, dentro de los límites determinados por la legislación administrativa, penal y civil vigente de Ucrania.
  3. Por causar daños materiales, dentro de los límites determinados por la legislación laboral y civil vigente de Ucrania.

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La materia existe en cuatro estados: sólido, gaseoso, líquido y plasma, siendo el plasma el estado más común en el universo visible. Está formado por partículas cargadas libres, como iones y electrones. El plasma puede existir en una amplia gama de temperaturas y densidades: desde el núcleo del Sol hasta los rayos o las llamas. El desafío para comprender la dinámica del plasma es identificar primero los mecanismos universales y luego compararlos con un experimento de laboratorio controlado.

En el Centro de Tecnología Cuántica Óptica de la Universidad de Hamburgo, los investigadores enfrían y atrapan átomos con luz láser. Utilizan el intenso campo de luz de un pulso láser ultracorto para separar átomos en electrones e iones en 200 femtosegundos. Un femtosegundo es una millonésima de una milmillonésima de segundo. Debido a la temperatura inicial extremadamente baja de los átomos, los iones tienen una temperatura inferior a 40 milikelvins, que está solo ligeramente por encima de la temperatura más baja posible en el universo: 273 °C. Por el contrario, los electrones inicialmente están muy calientes con una temperatura de 4977°C, cercana a las temperaturas en la superficie del Sol.

Los electrones calientes, generados directamente por el pulso láser ultracorto, comienzan a escapar y dejan una región cargada positivamente que captura algunos de los electrones en el plasma ultrafrío. Tal estado del plasma nunca se había observado antes. Los investigadores observaron que los electrones atrapados en el plasma se enfrían en escalas de tiempo ultrarrápidas y midieron la temperatura final. Además, notaron que el plasma es estable durante varios cientos de nanosegundos, que es un tiempo muy largo para este tipo de sistemas.

Dicho plasma ultrafrío sirve como referencia para modelos teóricos y puede arrojar luz sobre las condiciones extremas presentes en la fusión por confinamiento inercial o en objetos astronómicos como las enanas blancas. Además, los electrones ultrafríos obtenidos son interesantes en sí mismos como una fuente brillante para la visualización de muestras biológicas.

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